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问答题 对外交往能促进不同文明之间的交流,是国家发展的主要推动力。历史证明,任何...

问答题

对外交往能促进不同文明之间的交流,是国家发展的主要推动力。历史证明,任何国家要发展,都需要开放的对外政策,自我封闭是不可取的。

请回答:

(1)唐朝时,中外交往频繁。西游天竺研究佛学、东渡日本传播中华文明的僧人分别是谁?

(2)宋朝时,积极发展对外贸易。政府在主要贸易港口设立的管理海外贸易的机构是什么?

(3)元朝时,长期在华居住、回国后积极介绍中国繁华景象的意大利入是谁?

(4)明朝前期促进了中国和亚非国家经济文化交流的事件是什么?历史意义是什么?

 

(1)玄奘 鉴真 (2)市舶司 (3)马可•波罗 (4)郑和下西洋 增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,开创了西太平洋和印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业做出了伟大贡献。 【解析】(1)结合所学知识可知,玄奘为探究佛教各派学说分歧,于贞观元年一人西行五万里,历经艰辛到达印度佛教中心那烂陀寺取真经。鉴真应日本留学僧请求先后六次东渡,弘传佛法,促进了文化的传播与交流。 (2)结合所学知识可知,市舶司是中国在宋、元、及明初在各海港设立的管理海上对外贸易的官府,相当于现在的海关。是中国古代管理对外贸易的机关。 (3) 结合所学知识可知,马可·波罗于1275年到达元朝的首都,与元世祖忽必烈建立了友谊。他在中国游历了17年,曾访问当时中国的许多古城,到过西南部的云南和东南地区。回国后完成《马可·波罗游记》,积极介绍中国繁华景象 (4)结合所学知识可知,郑和下西洋, 增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,开创了西太平洋和印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业做出了伟大贡献。  
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考点分析:
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我国江南经济的发展经历了一个漫长的过程。阅读下列相关材料,结合所学知识,回答问题。

材料一:汉朝长江流域仍是“江南卑湿……地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕水耨”。汉以后长江流域开发进程加快,至南朝后期,赣江一带已开发成重要的稻米产地。从东晋、南北朝到隋、唐、宋时期的几百年间,北方战争频繁,人口大量南徙。使南方人口明显大增,移民纷纷转向丘陵山区开荒种地,从而促进了长江流域山区的开发。

材料二:宋书》记载:“江南之为国盛矣。……地广野丰(物产丰富),民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下”

材料三:朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋。而吴中又为东南根柢,语曰“苏(苏州)常(常州)熟,天下足。”

(1)材料一反映了江南地区能够迅速发展的主要原因有哪些?

(2)材料二、三反映了中国古代经济格局呈现怎样的变化趋势?

(3)材料三中的“苏湖”在当时有什么特别之处?当时江南地区种植的优良水稻的品种是什么?

(4)你认为南方经济超过北方的过程对我们今天的经济建设有何启示?

 

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西藏自古以来是中国不可分割的一部分,下列哪些史实可以支持这一观点(  )

①清顺治时期确立册封“达赖”的制度   ②清康熙时期确立册封“班禅”的制度

③清雍正时期在西藏设立“驻藏大臣”    ④“驻藏大臣”监督“金瓶掣签”过程

A. ①②④    B. ①②③    C. ①②③④    D. ②③④

 

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清朝前期,有一位商人想去中国疆域最西的地方去卖青花瓷,你知道他去的地方是(  )

A. 西伯利亚    B. 外兴安岭     C. 葱岭    D. 台湾岛

 

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长城是中华民族的象征,自秦朝以来,历代不断修整。其中明长城的起止点 ( )

A. 东起辽东,西起临洮    B. 东起山海关,西至临洮

C. 东起嘉峪关,西至山海关    D. 东起辽东,西至嘉峪关

 

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15世纪上半期,郑和率领船队七下西洋。郑和船队最远到达的地区是 (  )

①马六甲海峡 ②红海沿岸 ③印度半岛 ④非洲东海岸

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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