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下列三幅图片反映的共同主题是( ) A.古代对外交往 B.经济重心南移 C.科学...

下列幅图片反映的共同主题是 

A.古代对外交往        B.经济重心南移

C.科学技术进步        D.中央集权加强

 

A 【解析】 试题分析:本题主要考查学生对古代对外交往的认识。公元前138年和公元前119年,张骞两次出使西域,打通了汉与西域的通道,有利于汉与西域各国的经济文化联系,为开辟丝绸之路奠定了基础。在张骞出使西域的基础上,开通的沟通东西方的交通要道叫丝绸之路。丝绸之路沟通了中西交通,有力地促进了中西方之间的文化交流,对促进汉朝的兴盛产生了积极作用;至今仍是中西方交往的一条重要通道,在我国当今的对外经济文化交流中仍发挥着重要作用。明朝前期,为了加强同海外各国的联系,明成祖派郑和于1405年——1433年先后七次下西洋,到过亚非三十多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸,比欧洲航海家的远航早半个世纪。唐玄宗时期,鉴真应日本学问僧的邀请,去日本弘扬佛法,六次东渡,历尽艰辛,到达日本后受到朝野的热烈欢迎,并主持设计了唐招提寺。丝绸之路、玄奘西行、郑和下西洋体现的主题是对外交往。A符合题意,因此选A。 考点:人教新课标七年级上册·统一国家的建立·汉通西域和丝绸之路;人教新课标七年级历史下册·统一多民族国家的巩固和社会危机·中外交往与冲突;人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·对外友好往来  
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考点分析:
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小明同学制作了两则读书摘要,请你判断这些内容与位皇帝有关(   

A.秦始皇       B.汉武帝      C.唐太宗      D.元世祖

 

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“非博士官所职,天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者,皆诣守、尉杂烧之。”颁布这一命令的统治者是(  )

A. 秦始皇    B. 汉武帝    C. 明太祖    D. 康熙帝

 

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下列考古成果为研究河姆渡原始居民农耕生活提供直接证据的是( )

A.     B.

C.     D.

 

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阅读下列材料,然后回答问题。

材料一 

      

材料二           八国联军构成(1900年)——摘自百度百科

材料三 

     

材料四  “当前,中日关系的确比较困难,根子还是在于对那场战争、对历史的认识……如果日本领导人正视历史,并且保持一贯,改善和发展中日关系就有新的契机”。

——2015年3月15日,李克强在北京答记者问

1)黄海激战是哪场战争中的主要战役?用一句话总结《马关条约》对中国社会发展的重要影响。
2)八国联军侵华的主要借口是什么?从上表可看出日本在八国联军侵华中扮演了一个怎样的角色?

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(4)李克强总理认为当今中日关系症结的根源在哪里?

 

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中国自古以来就是多民族国家,少数民族地区一直受到中央政权的高度重视。为带动少数民族地区的发展,历代都做出了重要的努力。阅读下列材料,结合所学知识回答问题:

材料一

公元前221年,秦统一六国后,为将岭南百越之地纳入中国版图,令50万大军南征百越。为了解决秦军的后勤补给问题,秦始皇命士卒在今广西兴安县境内修建一条人工运河,转运粮饷。                                         

——摘编自百度百科

(1)材料一中的“人工运河”有怎样重要的历史意义?为巩固边防,秦帝国在北部修筑了哪一浩大工程?

材料二

从汉族地区来的_△_,带来各种粮食三千八百种,给吐蕃粮库打下了坚实的基础。从汉族地区来的_△_,带来各种手艺的工匠五千五百人,给吐蕃打开了发展的大门。从汉族地区来的_△_带来各种牲畜共有五千五百种,使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。

——《隋唐史话》

(2)材料二中“_△_”部分应填写哪一位历史人物?元朝时,为加强对西藏的管辖,中央政府设置了什么机构?

材料三

开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基。

(3)驱逐荷夷、收复失地的民族英雄是谁?此后清政府设置了什么机构对这一地区进行管理?

材料四

中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。……实行民族区域自治,对发挥各族人民当家作主的积极性,发展平等、团结、互助的社会主义民族关系,巩固国家的统一,促进民族自治地方和全国社会主义建设事业的发展,都起了巨大的作用。

(4)我国为维护国家统一,促进民族团结与地区发展,在少数民族聚居地区实行什么制度?

(5)综合上述内容,国家为推动少数民族地区的发展,可以采取哪些方法?

 

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