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隋唐时期的科举制为士人创造了相对平等的竞争机制,选官标准为( ) A.品德 B....

隋唐时期的科举制为士人创造了相对平等的竞争机制,选官标准为(  )

A.品德         B.才能         C.军功        D.血缘

 

B 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,本题主要考查科举制度。科举制创立于隋朝,完善于唐朝,其选官的标准是才能,而不是品德、血缘和军功,应试者不管出身地位如何,只要考试合格,就能做官。所以答案选B 考点:人教版新课标七年级历史下册•繁荣与开放的社会•科举制的创立。  
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考点分析:
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下面是我国古代某一王朝币制改革示意图,该图反映的朝代是(   )

A. 秦朝    B. 汉朝    C. 唐朝    D. 清朝

 

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孔子是我国伟大的思想家,儒家学派的创始人,是世界文化名人。孔子及儒学对后世影响深远,他思想体系的核心是(  )

A. 仁和礼    B. 礼和法    C. 有教无类    D. 为政以德

 

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阅读下列材料并回答问题。

    材料一: 见下图。

 

  材料二: 1863年元月1日起,凡是当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;合众国政府行政部门,包括海陆空当局,将承认并保障这些人的自由……

(1)根据材料一,结合所学知识,指出美国内战前夕南北冲突的基本原因是什么。

(2)材料二出自哪一文件?1868年,美国南部盛行奴隶制,这种说法正确吗?为什么?     

(3)根据材料一、二,结合所学知识,说明美国内战对美国政治、经济发展所起的作用。

 

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2016年是中国人民志愿军入朝参战66周年纪念日。请你结合所学知识,探究下列问题。

材料一:朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的,唇亡齿寒,户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美斗争不只是道义上的责任,而且和我国全体人民的切身利益密切关联着,是为自卫的必要性所决定的。

———引自《各民主党派联合宣言》

材料二:

       

材料三:它雄辩地证明:西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了。

———彭德怀

请回答:

(1)根据材料一说说我国采取这一军事行动的目的。

(2)材料二的两位英雄分别是谁?你从他们身上学习到了哪些可贵的精神品质?

(3)根据材料三,请你谈谈中朝人民取得这场战争胜利的历史意义。

 

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阅读下列材料:

材料一

材料二  《春秋》大一统,天地之常经,古今之通谊(义)也。……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。

——《汉书·董仲舒传》

请回答:(1)材料一中的图一是秦朝行政系统简表,体现了这一朝代开创的什么政治制度?图二与秦始皇实行的哪些措施有关?

(2)材料二中董仲舒提出了什么建议?

(3)上述材料反映的历史事件有何共同作用?

 

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