2017年起，每年6月第二个星期六的“文化遗产日”，调整设立为“文化和自然遗产日”。按照 “物质文化遗产”和“非物质文化遗产”的分类，下列哪项的存在形式明显不同于其他三项( )
A. 洛阳龙门石窟 B. 殷墟 C. 秦始皇陵兵马俑 D. 二十四节气
世界格局，一种相对稳定的国际关系结构，一种力量对比态势。九年级同学以“世界格局的演变”为主题，进行了一次探究活动，请你仔细研读史
料，回答问题：
【战后分赃构格局】
材料一：第一次世界大战结束了，在许多国家的人民付出了巨大代价后，世界取得了暂时的和平。战后的世界是否能够维持持久和平？世界怎样才能找到自己的持久和平之路？人们在不断思考……那些主导着世界发展方向的国家作出了影响整个人类社会的重大决策。
（1）“那些主导着世界发展方向的国家”主要通过哪两次会议作出的“重大决策”构建成了战后的格局？这一格局被称作什么？
【战中聚会定格局】
材料二：会议实际上划分了第二次世界大战后世界的势力范围，使战后世界出现了两极格局。
（2）材料中的会议指哪次会议？这次会议决定成立哪一国际性组织？两极格局形成的标志是什么？
【经济发展看格局】
材料三：冷战结束后，世界格局发生了重大变化。美国成为世界上唯一的超级大国，欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家的力量不断增强，它们都不同程度地影响着世界的走向。
（3）根据材料和所学知识，说说当今世界格局暂时形成了什么局面？ “欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家的力量不断增强”将对世界政治格局产生怎样的影响？
【格局演变悟道理】
（4）通过世界格局三次大变动的探究，你认为决定世界格局的关键因素是什么？中国应怎样才能在当今世界格局发展中占据有利地位？
列宁是世界上第一个社会主义国家的缔造者。十月革命胜利后，他在社会主义经济建设方面所做出的成功探索是（ ）
A. 颁布1936年宪法 B. 建立高度集中的计划经济体制
C. 大力倡导“民主化”和“公开性” D. 实施新经济政策
《古巴比伦的兴衰》记载了这样的场面：奴隶阿卜对主人尼布说“你不是我的主人”，结果被判割耳朵。判罚的依据是（ ）
A. 《拿破仑法典》 B. 《权利法案》 C. 《汉谟拉比法典》 D. 《人权宣言》
1984年，邓小平说：“解决台湾、香港问题可以有两种方式，一种是非和平方式，一种是和平方式。”他所说的“和平方式”主要是指实行（ ）
A. 一国两制 B. 科教兴国 C. 民族区域自治 D. 通邮、通航、通商
“花生壳，圆又长，两头相隔十几丈，五百个人抬起来，我们坐上游东海。”这是20世纪50年代中国某一地区农民的劳动号子。如果将上述劳动号子作为史料，可以用来印证( )
A. “一五”计划的超额完成 B. “大跃进”运动中的浮夸风
C. 人民公社欣欣向荣的气象 D. “文化大革命”的严重错误
