下面是东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图。唐宋时期这一比例变化与下列哪一制度的实行密切相关？（ ）
A. 世袭制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 科举制
下图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是（ ）
①秦朝创立皇帝制度 ②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职
③秦朝在地方推行分封制 ④秦朝统一了文字
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
“1929年，我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里，发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨。”材料中的“远古人类”是（ ）
A. 元谋人 B. 北京
人 C. 半坡原始居民 D. 河姆渡原始居民
观察下图，结合所学知识回答下列问题：
（1）图中讲坛上是谁在什么会议上发表演说?
（2）这次会议是哪年召开的，参加会议的是哪些国家?这次会议有什么突出特点？
（3）这次会议上中国代表团提出了什么方针?有何意义?
（4）新中国诞生以来，我国的外交事业取得了丰硕的成果。回顾这一历史，你认为哪一外交成果影响最大?说说你的理由。(无论选哪一个，只要言之有理即可。)
阅读下列材料：
材料一 1982年 1月 10日,邓小平接见来华访问的美国华人协会主席李耀基,会谈中,邓小平第一次正式提出了“一个国家,两种制度”的概念。
材料二
材料三 “海峡两岸鲜花开,统一的旗帜升起来……我们本是一家人,我们本是亲骨肉,我们盼望早团圆,没有理由常分开……”
——《海峡两岸歌》
材料四 此次会面在两岸和平进程的丰碑下再
奠立崭新的里程碑，两岸关系已坚定迈向和平之路，划时代的的“习马会”必然是“胸纳两岸，气震寰宇”的会谈，谱写两岸稳健和平、国际社会期待的跨时代篇章。
——台湾《中华日报》社论
【问题探究】
根据材料一、二指出在建设中国特色的社会主义实践中,我国在维护祖国统一方面的特色措施是什么？这项措施的含义是什么？取得的成就是？
(2)材料三、四表明海峡两岸人民渴望统一，两岸关系已坚定迈向和平之路。
请问实现两岸和平统一必须坚持什么原则? 请举出两例20世纪90年代海峡两岸交流日趋密切的史实。
(3)根据以上材料并结合所学知识,谈谈当前实现祖国统一的有利条件有哪些?
下列三幅图反映的共同信息是（ ）
A. 我们的朋友遍天下
B. 非洲是最早同新中国建立外交关系的洲
C. 中国政府和领导人十分重视发展中非友好合作关系
D. 中非人民联合开展反帝、反殖、反霸斗争
