Question

和谐是人类永恒的追求，阅读下列材料，回答问题．

步骤一：走进隋唐时期历史，了解社会和谐。

问题一：社会发展的和谐：请举出这段时期出现的两个盛世局面。

问题二：君主与大臣的和谐：请举出这段时期出现的两对相处融洽的君臣。

问题三：对外交往促进和谐：请举出唐朝与周边国家友好交往的两个典型事例。

问题四：社会制度的和谐：请举出这一时期开创的一个有利于选拔人才的制度。

步骤二：关注现实，为创建和谐社会献计献策。

问题五：综上所述及所学知识，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安？

Answer

问题一：贞观之治、开元盛世（也可答开皇之治、武则天的“政启开元、治宏贞观”）。

问题二：魏征——唐太宗；姚崇——唐玄宗。

问题三：鉴真东渡日本传播中国文化；玄奘西游天竺，求取佛经；崔致远入唐求学。（举两例）

问题四：科举制度。

问题五：国家加强民主与法制建设，创造人与人公平竞争的机会；政府要关注民生，为人民服务；国家要注意培养人才，重用人才；，实行对外开放，加强与外国联系。(任答一点，言之有理即可)

【解析】问题一：根据所学知识可知，唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。唐玄宗统治的前期，年号“开元”，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。贞观之治、开元盛世充分体现了社会发展的和谐。

问题二：根据所学知识可知，唐太宗时期，魏征敢于直言，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子。唐玄宗时期重用姚崇等大臣，魏征——唐太宗；姚崇——唐玄宗充分体现了君主与大臣的和谐。

问题三：根据所学知识可知，唐玄宗时，鉴真接受日本学问僧的请求，东渡日本弘扬佛法。鉴真对中日经济文化交流做出了杰出贡献。贞观初年，玄奘从长安出发，到达天竺研习佛法，写成《大唐西域记》。玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。鉴真东渡日本传播中国文化、玄奘西游天竺，求取佛经充分体现了对外交往促进和谐。

问题四：根据所学知识可知，隋炀帝时期创立的科举制，创造出了一种相对客观、公平的选拔机制，打破了世家大族垄断高位的局面，国家可以选拔更多真正有用的人才。科举制度充分体现了社会制度的和谐。

问题五：根据上述材料及分析，结合所学知识可知，构建和谐社会，实现国家的长治久安应该：国家加强民主与法制建设，创造人与人公平竞争的机会；政府要关注民生，为人民服务；国家要注意培养人才，重用人才；实行对外开放，加强与外国联系。