Question

阅读材料，回答问题。【开放与革新的时代】

材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”  

--唐太宗 

“天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”

--唐太宗

（1）结合所学知识，材料一中说明唐太宗认识到了什么问题？为此在治国时，他采取了哪些有效措施？

材料二：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”

（2）材料二反映了唐朝怎样的民族政策?请举一例说明。

材料三：（唐太宗对大臣的训示）朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。

（3）材料表明其根本目的是什么？

材料四：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室；稻米流脂粟米白，公私仓廪具丰实。” 

（4）结合所学知识，材料三中描述的唐朝盛世经济的繁荣出现的原因有哪些？

材料五：长安城里人口上百万，还云集着边疆各族和世界各国的人，熙熙攘攘，热闹非凡。长安既是当时各民族交往的中心，还是一座国际性的大都市。

（5）唐朝对外开放，在长安这座国际性的大都市里，当时可以见到哪些外国友人？请写出与之相应的友好交往事例

（6）唐朝的繁荣给我们带来哪些启示？

Answer

（1）认识到人民力量的强大。李世民虚心纳谏、选贤用能；重视农业，减轻农民赋税劳役；“戒奢从简”，节制自己的享受欲望；完善三省六部制和科举制；多次修改法令，化重为轻。

（2）开明平等的民族政策；文成公主藏等。

（3）根本目的是巩固统治，维护地主阶级的利益。

（4）唐玄宗重用贤能；大力整顿吏治，政治清明、社会安定；轻徭薄赋，促进经济发展；唐太宗和武则天统治时期经济基础比较雄厚，为盛世景象的出现奠定了基础。

（5）日本人；日本派遣唐使到中国、鉴真东渡；天竺 人；玄奘西游。

（6）①国家统一才能繁荣昌盛；②人才和制度是社会发展的条件；③政策开明，政治清明，社会安定才能促进经济的发展。

【解析】（1）根据材料一和所学知识可知，“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟”这句话的意思是，君主好比是船，百姓好比是水。水能够承载船行走，也能够把船掀翻。 唐太宗从隋朝末年波澜壮阔的农民战争中，认识到人民群众力量的伟大，才说出这样的话。为此在治国时，他采取了李世民在位期间，虚心纳谏、选贤用能；重视农业，减轻农民赋税劳役；“戒奢从简”，节制自己的享受欲望；完善三省六部制和科举制；多次修改法令，化重为轻。唐太宗统治期间政治比较清明，经济得到进一步发展，国力强盛，文教昌盛，历史上称这段时期为“贞观之治”。

（2）根据材料二 “朕独爱之如一” 等关键信息，结合所学知识可知，材料二反映了唐太宗开明的民族政策；唐太宗时期与吐蕃友好往来事例充分体现了开明的民族政策，例如：唐太宗时期，把文成公主远嫁吐蕃首领松赞干布；8世纪唐中宗又把金城公主嫁到吐蕃；唐穆宗时，唐蕃立“甥舅会盟碑”。（任选一个即可）

（3）根据材料三“非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵”可知，材料表明其根本目的是：巩固统治，维护地主阶级的利益。

（4）根据材料四“开元”“全盛”等关键信息，结合所学知识可知，材料四反映的是开元盛世的局面。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁盛，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。依据所学知识可知，开元盛世局面出现的原因有：唐太宗和武则天统治时期经济基础比较雄厚，为盛世景象的出现奠定了基础；唐玄宗重用贤能；大力整顿吏治，政治清明、社会安定；轻徭薄赋，促进经济发展。

（5）根据材料五和所学知识，唐都长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。隋唐时期，中日两国交往密切。隋朝时已有日本前随时到来，唐朝从贞观年间开始，日本来中国的遣唐使有十多批，同来的还有留学生和留学生等。唐朝时，中国同天竺交往频繁，最杰出的使者是贞观年间高僧玄奘。由此可知，在长安城里可以见到的外国友人有：日本人、天竺 人；交往的史实分别是：日本派遣唐使到中国；玄奘西游。

（6）根据上述材料及分析，唐朝的繁荣给我们带来的启示是：①国家统一、安定才能繁荣昌盛；②人才和制度是社会发展的条件；③政策开明，政治清明，社会安定才能促进经济的发展。