Question

历史学科素养的培养是中学历史教学的重要任务。阅读下列材料，回答问题。

素养一  时空观念，是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。

（1）图1至图3反映了一个主题，请从时空观念的角度提炼该主题。

素养二  历史理解，是指将对史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向。图4,图5是对工业革命的不同历史理解。

（2）比较两幅图片，并结合所学知识，简析作者各自历史理解的不同意图。

素养三  历史解释，是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力。

图6

（3）说明图6反映的实质问题。并结合所学知识，分析其原因。

Answer

（1）工业文明的发展。

（2）图4强调工业革命推动了生产力的飞速发展；图5强调工业革命造成了严重的环境污染。

（3）欧盟经济总量超越了美国和日本或欧盟成为世界最大经济体。欧盟的成立实现了资源共享、优势互补；经济全球化的推动；第三次科技革命的推动；和平与发展成为主题。

【解析】（1）依据图1到图3所给信息，，图1展示的是第一次工业革命的成果，图2展示的是第二次工业革命的成果，图3展示的是第三次科技革命的成果，结合所学可知，图1至图3反映的主题是工业文明的发展；（2）依据图4 所给信息可知，工业革命推动了生产力的飞速发展；）依据图5 所给信息可知，工业革命造成了严重的环境污染，两副图从正反两方面表示工业革命的影响；（3）第一问依据图6所给信息，欧盟经济总量超越了美国和日本；第二问依据所学可知，欧盟经济总量超越了美国和日本的原因有：欧盟的成立实现了资源共享、优势互补；经济全球化的推动；第三次科技革命的推动；和平与发展成为主题。