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对人的尊重和对生存权、发展权的追求,推动了人类文明的进步。阅读下列材料,回答问题...

对人的尊重和对生存权、发展权的追求,推动了人类文明的进步。阅读下列材料,回答问题。

【治国的理念】

材料一  唐太宗说:“夫治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂荣。君能清静,百姓何得不安乐乎?”                                              

——《贞观政要》

(1)材料一体现了唐太宗的什么治国理念?试举一例说说他是如何践行这一理念的?

【革命的宣言】

材料二  我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,人类才在他们之间建立政府,而政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的……

——《独立宣言》

材料三  人生来就是而且始终是自由的,在权利方面一律平等。社会差别只能建立在公益基础之上。一切政治结合均旨在维护人类自然的和不受时效约束的权利。这些权利是自由、财产、安全与反抗压迫。整个主权的本原根本上乃存在于国民。任何团体或任何个人皆不得行使国民所未明白授予的权力……                     

——《人权宣言》

(2)概括材料二、材料三体现的共同思想。结合所学知识,说说这两大文献产生的历史背景。

【不懈的追求】

(3)《世界人权宣言》指出,生命、自由和人身安全是最基本的人权。近代中国人民经历了屈辱、抗争(探索)和获得新生的历史。南京见证了这一过程。

下面是编辑中的“南京地区人权历史报告”的三张资料卡。参照范例,分别在“抗争(探索)篇”和“新生篇”中填写一个发生在近代南京的历史事件,条目自定,简介限60字。

 

(1)以民为本。轻徭薄赋,减轻农民负担。(或简法轻刑,修订法律。) (2)天赋人权、主权在民。殖民统治、专制统治阻碍了资本主义的发展。资本主义经济(或工商业)的发展。启蒙思想的传播。(任意2点即可。) (3)抗争(探索)篇:条目:中华民国成立;简介:1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国正式成立。颁布了《临时约法》,使民主共和观念深入人心。(其它史实符合题意即可。) 新生篇:条目:南京解放;简介:1949年4月23日,解放军占领南 京,宣告国民党在大陆22年统治的覆灭。(其它史实符合题意即可。) 【解析】(1)第一小问根据材料一分析唐太宗的治国理念,分析得之,唐太宗把百姓作为治国之根本,如果百姓不能安居乐业,国家的统治就会动摇,这是以民为本的治国理念。第二小问结合唐太宗的治国措施中与百姓有关的措施,联系所学可知,他吸取隋朝灭亡教训,轻徭薄赋,减轻农民负担。 (2)第一小问根据材料分析总结共同点,材料二美国独立宣言的的观点“人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利”体现的天赋人权的思想;建立政府是为了维护人们的各项权利,政府的权利人们赋予的,体现了主权在民的思想;材料三《人权宣言》“人生来就是而且始终是自由的,在权利方面一律平等”体现出自由和平等思想,“一切政治结合均旨在维护人类自然的和不受时效约束的权利”体现天赋人权思想。“任何团体或任何个人皆不得行使国民所未明白授予的权力…… ” 体现主权在民思想。故两则材料体现的共同思想是天赋人权,主权在民的思想;第二小问联系所学知识可知,美国《立宣言发》的背景是英国殖民统治阻碍北美资本主义的发展,法国《人权宣言》的制定是法国封建专制统治阻碍法国资本主义的发展。资产阶级革命前,思想解放,如文艺复兴和启蒙运动,对开启民智,引导人们为维护自己的权利而奋起反抗,也促成了宣言的发表。 (3)根据题干有关于南京的探索抗争和新生的实施并加以说明,联系所学知识可知,近代中国的大门在南京被打开,解开了近代中国屈辱的一页,随后各阶层进行了坚持不懈的探索,寻求救国救民之路,在此期间发生与南京的抗争探索的事件是中华民国成立,简介中华民国建立的时间和辛亥革命的意义。此外也可以举太平天国定都南京的例子,说明对清朝统治的打击。南京的新生可以列举解放战争胜利,南京解放,简要说明渡江战役解放南京,推翻国民党反动统治。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一  该计划号召建设694个工业项目,其中的156个工厂将在苏联援助下修建。到五年规划期结束之时,工业产量预计要翻一番,农业合作社要加以推广,工商业的公私合营将要完成,……在预算总支出中,58.2%投入工业建设,19.2%投入交通、邮政和电讯业,7.6%投入农业、林业和水利业,7.2%投入文化、教育和卫生事业。

——摘编自徐中约《中国近代史》

(1)概括材料一所述中国实施五年规划过程中的特点。

材料二  尽管苏联取得五年计划的成就,但苏联社会在大多数西方人看来,却似乎并不是一个值得效仿的社会主义乐园。不过另一方面,大多数西方人也都承认,没有在五年计划下的工业的增长,苏联就不可能为在第二次世界大战中打败希特勒做出那么大的贡献。

——[美]斯塔夫里阿诺斯 著《全球通史》

(2)材料二中有关苏联五年计划的看法,你更倾向于哪一种?请结合所学知识予以阐释说明。

 

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阅读材料,回答问题。

(1)下边两幅漫画折射出西欧与哪国关系的变化?

(2)结合所知识,概述出现这一变化的主要原因。

 

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