Question

阅读下列材料，根据所学知识回答问题

材料一：唐取士制度大体沿袭隋朝。士的来源主要是从学校来的生徒和从州县来的乡贡……进士科主要考诗赋……思想较为自由，文士多愿意应进士科，表现自己的才能，因此唐朝进士科特盛，名人多从进士科出。             

——范文澜《中国通史》

材料二：“十年寒窗无人问，一举成名天下知。……朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。”                              

——元朝  高明《琵琶记》

材料三：“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。”

——明末清初  顾炎武

请回答：

(1)材料一反映的选官制度叫什么?何时正式诞生?

(2)材料一中“进士科主要考诗赋”现象是哪位皇帝在位时开始出现的?材料三中顾炎武把“八股之害”和什么历史事件相比较?

(3)结合上述材料和所学知识，你如何评价这种选官制度?

Answer

(1)科举制度，隋炀帝

(2)唐玄宗 焚书坑儒

(3)改善了用人制度，使有才识的读书人选拔到官员队伍中，促进教育事业和文学艺术的发展。后期明朝实行八股取士，束缚了思想，阻碍了社会进步。

【解析】(1)第一问依据材料一“唐取士制度大体沿袭隋朝”信息可知，材料一反映的选官制度叫科举制度。第二问依据材料一和所学知识可知，隋炀帝时设置进士科，标志着科举制度正式诞生。

(2) 第一问依据材料一“进士科主要考诗赋”信息结合所学知识可知，唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容。第二问依据材料三“咸阳之郊所坑者但四百六十余人也”结合所学知识可知，秦始皇结束李斯的建议，实行焚书坑儒，在咸阳郊外坑杀四百六十多儒生。

(3) 结合上述材料和所学知识可知，科举制度改善了用人制度，使有才识的读书人选拔到官员队伍中，促进教育事业和文学艺术的发展。后期明朝实行八股取士，束缚了思想，阻碍了社会进步。