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阅读下列材料: 材料一 在黏(nián)土做的一个个小方块上刻出反写单字,再用火...

阅读下列材料:

材料一  在黏(nián)土做的一个个小方块上刻出反写单字,再用火烧硬,成为陶字,排版时,在铁析上放置一个铁框,用陶字满铁框为一版,一版印刷的同时,可以排另一版,效率很高,印完一版后,陶字可以拆下来下次再用,所以称为活字。

材料二  英国哲学家、思想家培根说:这三种东西曾改变整个世界的面貌和状态,第一种是在文字方面,第二种是战争中,第三种是在航海上。由此又产生了无数变化,这种变化是如此之大,以至于没有一个帝国,没有一个教派,没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更深远的力量和影响。

请回答:

(1)材料一反映的是我国古代的哪一项重大发明?发明者是谁?除此之外,中国的哪项发明传入欧洲后,引起军事上的革命,加速了欧洲封建制度的崩溃?

(2)培根所说的“三种东西”所产生的深远影响。

 

(1)、活字印刷术。毕昇。火药。 (2)活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。火药对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响,推动了欧洲社会的变革; 指南针的使用,大大促进了世界远洋航海技术的发展。 【解析】(1)第一小问根据材料描述可以反复使用的陶字的发明应该是活字印刷术。第二小问根据所学知识可知北宋毕昇发明了活字印刷术。第三小问根据题干内容与军事革命有关的中国发明,联系所学可知,火药爱唐朝时发明,唐末用于军事,宋元时期广泛应用与军事,后传如阿拉伯和欧洲,加速欧洲封建制度的崩溃。 (2)根据材料二可知培根所说的三种东西分别为印刷术、火药、指南针,联系所学知识可知,活字印刷术促进了文化的传播,对人类文明的发展产生了重大的影响。火药对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响,推动了欧洲社会的变革; 指南针的传到欧洲,为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件,大大促进了世界航海事业的发展。  
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考点分析:
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阅读下列材料:

材料一  世祖忽必烈,因累世之业,至元八年,......摧灭弱宋,遂一天下。

材料二 元朝疆域图

请回答:

(1) 从材料二可以看出,元朝疆域空前辽阔,那么,元朝为了对全国实行有效的统治,采取了什么制度?这种制度有什么影响?

(2)图中的“宣政院辖地”指的是现在的哪一地区?它的设立有什么意义?

(3)“琉球”指现在的哪一地区?元朝设立什么机构管理?它的设立有什么意义?

 

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阅读下列材料

材料一:自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。

材料二:今文成公主来西藏,狮子进了大森林,孔雀落在大平原,不落的太阳高高升起,西藏从此幸福太平.

(1)材料一体现了唐朝实行什么样的民族政策?

(2)材料二中当时哪个首领娶了文成公主?为什么说文成公主入藏使西藏从此幸福太平?

 

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宋元时期科技发展的原因不包括(   )

A. 国家逐步走向统一    B. 社会经济的发展

C. 各民族的经济文化交流    D. 四大发明的出现

 

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时下,“一带一路”成为热点。海上丝绸之路进入鼎盛时期是在(  )

A. 汉朝    B. 唐朝    C. 宋朝    D. 元朝

 

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假如时光倒流,你来到宋代江南某户人家作客,你不可能遇到(  )

A. 主人盛上占城稻米饭

B. 主人家桌子上摆着瓷器茶水壶

C. 主人告诉您有些商人用纸币做买卖

D. 主人的儿子们正在谈论马可•波罗

 

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