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阅读材料,回答问题。 材料一:“台生”大事记(部分) 1985年到2000年 大...

阅读材料,回答问题。

材料一:“台生”大事记(部分)

1985年到2000年

大陆高校招收台湾本科生2895人,研究生864人。平均每年招台生约260人

2000年以后

台湾当局对台生赴大陆学习的限制有所放松

2001年到2004年

大陆高校招收台湾本科生2875人,研究生2766人。平均每年招台生约1400多人

2005年

针对台生来大陆学习人数不断上升的状况,大陆方面陆续推出多项照顾台生的新政策,使之前的相关政策和制度不断得以完善

2008年之后

两岸关系发展迅速,台生来大陆学习的意愿明显增强,每年在大陆高校就读的台湾学生保持在7000人左右, 每年大陆高校招收台湾学生约2000多人

截至2012年1月

来大陆就读的台湾学生累计已经达到3万多人

 

 

材料二:台湾学子一向有“来台大、去美国”的求学路线,但是近年来,“去大陆,求发展”已经成为台湾学生的新选项。

材料三:观察者网曾报道:在大陆求学五年的台生谢宁,曾对大陆毫无认识,只听说素质很差,但来大陆之后完全改观。当年她觉得台湾和大陆差距很大,而现在已渐渐对调。2016年11月26日,台湾《旺报》再度刊载文章,来自台湾新北市的学生黎羽忠讲述了在大陆参加文化交流的感悟,在北京处处的移动支付都让自己开了眼界,那一瞬间,谁还敢嘲笑大陆的“落后、没水准”?反而自己一个个活脱脱成了从“落后台湾”来的乡巴佬。原本的进步优越感完全被打破了。

(1)根据材料一,概括“台生”人数不断增加的原因。

(2)根据材料及所学知识分析,材料二中台湾学子“求学路线”出现“新选项”的因素有哪些?

(3)结合材料三分析,“台生”作为一个新群体,在两岸关系中能发挥什么作用?

 

(1)台湾当局放松限制;大陆方面推出照顾台生的新政策;大陆出台招生政策和制度不断得到完善;两岸关系的发展;台生来大陆学习的意愿增强等。(答出两点即可) (2)大陆经济实力快速增长;两岸关系和平发展;两岸交流的日益密切;台湾当局不断放宽相关限制等。(答出两点即可) (3)有利于台湾青年去除对大陆的误解;增加彼此情谊;推动两岸关系发展等。(答出一点即可) 【解析】(1)依据材料所给信息可知,台生”人数不断增加的原因有:台湾当局放松限制;大陆方面推出照顾台生的新政策;大陆出台招生政策和制度不断得到完善;两岸关系的发展;台生来大陆学习的意愿增强等。 (2)依据所学可知,台湾学子“求学路线”出现“新选项”的因素有;大陆经济实力快速增长;两岸关系和平发展;两岸交流的日益密切;台湾当局不断放宽相关限制等。 (3)开放性题目,依据所学可知,有利于台湾青年去除对大陆的误解;增加彼此情谊;推动两岸关系发展等。  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

材料一:(20世纪60年代初)苏联撕毁合同时,我国国民经济正面临前所未有的困难。国防尖端科技项目是“上马”还是“下马”,意见很不一致。毛泽东明确指示:要下决心搞尖端技术,不能放松或下马。

材料二:2015年12月31日,中国人民解放军火箭军正式成立。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向火箭军授予军旗并致训词强调:中国人民解放军火箭军是中国战略威慑的核心力量,是中国大国地位的战略支撑,是维护国家安全的重要基石。火箭军全体官兵要把握火箭军的职能定位和使命任务,按照核常兼备、全域慑战的战略要求,增强可信可靠的核威慑和核反击能力,加强中远程精确打击力量建设,增强战略制衡能力,努力建设一支强大的现代化火箭军。

(1)材料一中的“国防尖端科技项目”指的是什么? “我国国民经济面临前所未有的困难”的主要原因有哪些?

2)材料二中中国人民解放军火箭军的前身是哪支部队?根据材料概括这支军队的主要职能是什么?
3)根据上述材料和所学知识概括,我国加强国防力量的主要目的是什么?

 

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读图,回答问题。

(1)图一、图二所示成就分别与我国的哪一举措有关?这些举措产生的相同作用是什么?

(2)据图一、图二分析,上述成就取得的共同因素是什么?

 

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