比较是学习历史的一种基本方法，可以从多个角度认识历史。某校九年级历史小组的辅导员...

比较是学习历史的一种基本方法，可以从多个角度认识历史。某校九年级历史小组的辅导员准备运用比较法展开竞赛，请你参与进来，展示自己的风采。

【思想篇】

　　（1）将下表补充完整。

名称	产生时间	代表人物	主要思想
百家争鸣	春秋战国	孔子
文艺复兴	14——17世纪		人文主义

　　（2）结合表格归纳百家争鸣与文艺复兴的相同点。

【事件篇】

　　（3）请任选下面一组事例进行比较，并分析所比较事件给你的启示。

　　①洋务运动与辛亥革命 ②新经济政策与罗斯福新政

【经济篇】

　　（4）列举资本主义经济快速发展的时期，归纳快速发展的共同原因。

【综合篇】

　　（5）除以上内容的比较外，你还可以从哪些角度设置比较点？

（1）“仁”“爱人”“为政以德”；但丁、达芬奇、莎士比亚。（2）都发生在社会转型时期；都属于当时的思想解放运动极大的解放了人们的思想，对科技进步、生产发展和历史进步有巨大的推动作用；都关注了人的发展；都推动了社会的进步等。（3）示例一：相同点：都主张中国向西方学习改变中国的现状；都促进了中国近代化的进程；都产生于中国民族危机加重之时；都没有改变中国的社会性质；都推动了中国民族资本主义的发展，都脱离了人民群众等。不同点：洋务运动主张学习西方器物，是中国近代化经济工业化的表现，辛亥革命主张学习西方的政治制度，是中国近代化政治民主化的表现；洋务运动的目的是为了维护清朝的统治，辛亥革命要推翻清朝统治，建立资产阶级民主共和国，发展资本主义；洋务运动是自上而下进行改革，辛亥革命是自下而上进行革命；洋务运动的指导思想是“师夷长技以制夷”辛亥革命的指导思想是“三民主义”。启示：国家发展必须结合国情调整政策；面对困境，必须持之以恒、不断探索；人们是改革或革命的推动力等。示例二：相同点：①都缓解了危机，为经济的恢复和发展发挥了重要作用，巩固了政权；②注意市场与计划两种手段的互用；③在农业政策上，都主张国家对农业生产和分配进行干预或调解等。不同点：①新经济政策是在战时共产主义政策不能适应社会发展的需要时实施的；罗斯福新政是在资本主义经济危机引发了政治危机时采取的措施。②新经济政策是为了恢复国民经济，建立社会主义经济基础，巩固工农联盟；罗斯福新政是为了维护资本主义统治秩序，消除经济危机的影响。③新经济政策以市场调解为主；罗斯福新政是国家干预经济。④新经济政策促进了国民经济的恢复和发展，巩固了新生政权；罗斯福新政使美国经济得到恢复，巩固了资本主义统治等。启示：改革是推动社会进步的动力；计划和市场都是发展经济的手段；任何改革必须与国情相结合等。（4）时期：19世纪中期（第一次工业革命后）、19世纪末20世纪初、20世纪20年代（1924——1929年）、20世纪50 年代初到70年代初。原因：科学技术的广泛运用、稳定的社会环境、资本主义市场的形成、生产关系的自我调节等。（5）国家与国家之间同一时期的比较、一个国家不同时期类似事件的比较等。【解析】（1）依据所学可知，孔子的主要思想是“仁”“爱人”“为政以德”；文艺复兴的代表人物有但丁、达芬奇、莎士比亚等。（2）依据所学可知，中国古代的百家争鸣和14---17世纪兴起的文艺复兴运动，都发生在社会转型时期；都属于当时的思想解放运动极大的解放了人们的思想，对科技进步、生产发展和历史进步有巨大的推动作用；都关注了人的发展；都推动了社会的进步等。（3）依据所学可知，洋务运动与辛亥革命的相同点：相同点：都主张中国向西方学习改变中国的现状；都促进了中国近代化的进程；都产生于中国民族危机加重之时；都没有改变中国的社会性质；都推动了中国民族资本主义的发展，都脱离了人民群众等。不同点：洋务运动主张学习西方器物，是中国近代化经济工业化的表现，辛亥革命主张学习西方的政治制度，是中国近代化政治民主化的表现；洋务运动的目的是为了维护清朝的统治，辛亥革命要推翻清朝统治，建立资产阶级民主共和国，发展资本主义；洋务运动是自上而下进行改革，辛亥革命是自下而上进行革命；洋务运动的指导思想是“师夷长技以制夷”辛亥革命的指导思想是“三民主义”。启示：国家发展必须结合国情调整政策；面对困境，必须持之以恒、不断探索；人们是改革或革命的推动力等。新经济政策与罗斯福新政：相同点：①都缓解了危机，为经济的恢复和发展发挥了重要作用，巩固了政权；②注意市场与计划两种手段的互用；③在农业政策上，都主张国家对农业生产和分配进行干预或调解等。不同点：①新经济政策是在战时共产主义政策不能适应社会发展的需要时实施的；罗斯福新政是在资本主义经济危机引发了政治危机时采取的措施。②新经济政策是为了恢复国民经济，建立社会主义经济基础，巩固工农联盟；罗斯福新政是为了维护资本主义统治秩序，消除经济危机的影响。③新经济政策以市场调解为主；罗斯福新政是国家干预经济。④新经济政策促进了国民经济的恢复和发展，巩固了新生政权；罗斯福新政使美国经济得到恢复，巩固了资本主义统治等。启示：改革是推动社会进步的动力；计划和市场都是发展经济的手段；任何改革必须与国情相结合等。（4）第一问依据所学可知，资本主义经济快速发展的时期有：19世纪中期（第一次工业革命后）、19世纪末20世纪初、20世纪20年代（1924——1929年）、20世纪50 年代初到70年代初。第二问依据所学可知，由于科学技术的广泛运用、稳定的社会环境、资本主义市场的形成、生产关系的自我调节等。（5）开放性题目，可以从国家与国家之间同一时期的比较、一个国家不同时期类似事件的比较等。

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考点分析：

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阅读下列材料，回答问题。（12分）

　　材料一：雅典人强烈反对人治，更深恶痛绝个人专制，为此，雅典人建立了“陶片放逐法”的制度，即公民投票来决定对意欲独裁的城邦最高公职者或损害公民利益的人进行放逐。

　　材料二：人类千万年的历史，最为珍贵的……是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。……我现在就是站在笼子里向你们讲话。 ——乔治·布什

　　材料三：1949年中华人民共和国建立，中国共产党得了执政地位，由此开启了中国法制建设的新纪元。20世纪70年代末，中国共产党总结历史经验，特别是汲取“文化大革命”的惨痛教训，做出把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来的重大决策，实行改革开放，并明确了一定要靠法治治理国家的原则，中国的法制建设进入了全新发展阶段。

（1）材料一体现了雅典实行的什么制度？

（2）近代英国和美国为实现把统治者“关在笼子里的梦想”分别采取了什么重要举措？（4分）

（3）根据材料三，结合所学知识，指出新中国成立以来我国民主法制建设的曲折历程。（4分）

（4）根据上述材料，谈谈你对民主法制建设的认识。

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阅读材料，回答问题。（

　　材料一：唐朝政治稳定，经济繁荣，中外交往出现盛况空前的局面。日本、大食、天竺等国纷纷遣使到唐朝，与唐朝通商的国家达70多个。

　　材料二：1775年，乾隆帝下令将多口通商改为一口通商，规定外商“只许在广州收泊交易”，并对商品的出口加上种种限制。一切外国进口货物一律由官方特许的“十三行”承销，内地出口货物也由“十三行”代购。

　　材料三：英国在17世纪40年代爆发了一场刀光剑影和血雨腥风的革命，从18世纪60年代开始又发生了一场没有你死我活的拼杀，通过和平变革彻底改变了人们生产和生活方式的革命。

　　材料四：19世纪前期，英国为了扩大国外市场，推销工业品，掠夺原料，把中国作为主要的侵略目标。1840年6月，英国发动了对中国的鸦片战争。战前，中国是一个独立自主的国家，战后，中国的领土完整和主权独立遭到破坏，开始成为一个受西方列强奴役的半殖民地国家。战前，中国以自然经济为主体，自给自足；战后，资本主义国家商品倾销到中国市场……

（1）结合材料一分析中国唐朝对外交往出现盛况空前局面的原因。

（2）材料二反映出中国对外政策发生了怎样的变化？这对中国产生了什么影响？

（3）材料三中“17世纪40年代”和“18世纪60年代”的革命分别是指什么事件？

（4）根据材料四，说出英国侵略中国的根本原因，并概括鸦片战争对中国的影响。

（5）上述材料给文明哪些启示？

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识图简答（4分）