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歌曲中蕴含着历史,“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江”反映了哪个历史事件( ) A. ...

歌曲中蕴含着历史,“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江”反映了哪个历史事件(    )

A. 抗美援朝,保家卫国    B. 转战陕北,斗智斗勇

C. 决战平津,瓮中捉鳖    D. 渡江战役,一往无前

 

A 【解析】依据所学可知,1950年美国称朝鲜爆发战争之机,出兵朝鲜并侵略中国东北边境城市,为了保家卫国,1950年10月中国人民志愿军在彭德怀的带领下,“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江”奔赴朝鲜战场,抗美援朝,保家卫国,A项符合题意,故此题选A。  
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考点分析:
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今年是中华人民共和国建国68周年,68年前的哪一天是我们祖国的诞生日(    )

A. 5月1日    B. 7月1日    C. 9月10日    D. 10月1日

 

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比较是学习历史的一种基本方法,可以从多个角度认识历史。某校九年级历史小组的辅导员准备运用比较法展开竞赛,请你参与进来,展示自己的风采。

【思想篇】

  (1)将下表补充完整。

名称

产生时间

代表人物

主要思想

百家争鸣

春秋战国

孔子

 

文艺复兴

14——17世纪

 

人文主义

 

  (2)结合表格归纳百家争鸣与文艺复兴的相同点。

【事件篇】

  (3)请任选下面一组事例进行比较,并分析所比较事件给你的启示。

  ①洋务运动与辛亥革命      ②新经济政策与罗斯福新政

【经济篇】

  (4)列举资本主义经济快速发展的时期,归纳快速发展的共同原因。

【综合篇】

  (5)除以上内容的比较外,你还可以从哪些角度设置比较点?

 

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阅读下列材料,回答问题。(12分)

  材料一:雅典人强烈反对人治,更深恶痛绝个人专制,为此,雅典人建立了“陶片放逐法”的制度,即公民投票来决定对意欲独裁的城邦最高公职者或损害公民利益的人进行放逐。

  材料二:人类千万年的历史,最为珍贵的……是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人。……我现在就是站在笼子里向你们讲话。                                  ——乔治·布什

  材料三:1949年中华人民共和国建立,中国共产党得了执政地位,由此开启了中国法制建设的新纪元。20世纪70年代末,中国共产党总结历史经验,特别是汲取“文化大革命”的惨痛教训,做出把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来的重大决策,实行改革开放,并明确了一定要靠法治治理国家的原则,中国的法制建设进入了全新发展阶段

(1)材料一体现了雅典实行的什么制度?

(2)近代英国和美国为实现把统治者“关在笼子里的梦想”分别采取了什么重要举措?(4分)

(3)根据材料三,结合所学知识,指出新中国成立以来我国民主法制建设的曲折历程。(4分)

(4)根据上述材料,谈谈你对民主法制建设的认识。

 

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阅读材料,回答问题。(

  材料一:唐朝政治稳定,经济繁荣,中外交往出现盛况空前的局面。日本、大食、天竺等国纷纷遣使到唐朝,与唐朝通商的国家达70多个。

  材料二:1775年,乾隆帝下令将多口通商改为一口通商,规定外商“只许在广州收泊交易”,并对商品的出口加上种种限制。一切外国进口货物一律由官方特许的“十三行”承销,内地出口货物也由“十三行”代购

  材料三:英国在17世纪40年代爆发了一场刀光剑影和血雨腥风的革命,从18世纪60年代开始又发生了一场没有你死我活的拼杀,通过和平变革彻底改变了人们生产和生活方式的革命

  材料四:19世纪前期,英国为了扩大国外市场,推销工业品,掠夺原料,把中国作为主要的侵略目标。1840年6月,英国发动了对中国的鸦片战争。战前,中国是一个独立自主的国家,战后,中国的领土完整和主权独立遭到破坏,开始成为一个受西方列强奴役的半殖民地国家。战前,中国以自然经济为主体,自给自足;战后,资本主义国家商品倾销到中国市场……

(1)结合材料一分析中国唐朝对外交往出现盛况空前局面的原因。

(2)材料二反映出中国对外政策发生了怎样的变化?这对中国产生了什么影响?

(3)材料三中“17世纪40年代”和“18世纪60年代”的革命分别是指什么事件?

(4)根据材料四,说出英国侵略中国的根本原因,并概括鸦片战争对中国的影响。

(5)上述材料给文明哪些启示?

 

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识图简答(4分)

 

 

 

           图一:《共产党宣言》封面           图二:《新青年》杂志

(1)图一中《共产党宣言》发表的标志着什么?

(2)20世纪初,以图二中的杂志为主要阵地,掀起了什么运动?

(3)图一和图二之间有什么关系?从此之后,中国发生了怎样的变化?

 

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