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隋朝开凿大运河的主要目的是( ) A.加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治 B、加...

隋朝开凿大运河的主要目的是(   

A.加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治  B、加强水利灌溉 

C.供隋炀帝到江都巡游                  D、为了对高丽战争

 

A 【解析】 试题分析:本题考查的是隋朝大运河的相关知识,为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治,隋炀帝在位时期开凿了隋朝大运河,所以答案是A。 考点:人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·繁盛一时的隋朝  
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考点分析:
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明清时期是中国封建时代的落脚点,也是中国古代从强盛走向衰落的转折点。请结合所学知识进行相关问题的探究。

【政治制度的改革】

材料一:仔细想来,两千年间,中央集权的政治制度,以加强皇权专制为宗旨,结果就是使专制越来越深刻……皇帝的“猜防”越甚,专制心思也就向着强化专制的方向自然而然地用力。

(1)总结明清两朝加强皇权专制的措施各一点

(2)根据所学知识完成图示内容

【萌芽出现】

材料二:“工匠各有专能。匠有常主,计日受值。……无主者,黎明立桥以待……若机房工作减,此辈衣食无所矣。”

(3)材料二中“工匠”与常主之间是一种什么样的生产关系?

【政策解读】

材料三:“天朝特产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无,特因天朝所产茶叶、瓷器为西洋各国及尔国必需之物,是以加恩体恤……”

(4)材料三体现了乾隆帝什么样的思想?这种思想束缚下,他实施了什么政策?这一政策产生了怎样的影响?

 

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(1)下图所示行政区划最早出现于哪个朝代?是谁建立的?

 

(2)从图可看出当时统治者采取什么制度?对辽阔的疆域进行有效管理的?

(3)该朝统治者对辽阔的疆域实行有效的管理,促进了民族融合的进一步发展,请任举两例当时民族融合的具体表现。

 

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阅读下列材料

在黏土做的一个个小方块上刻出单字,再用活烧硬,成为陶字。排版时,在铁板上放置一个铁框,将陶字排满铁框为一版。一版印刷的同时,可以排另一版,效率很高,印完一版后,陶字拆下可再用。

请回答:

(1)材料反映的是我国古代哪一项重大发明?它的发明者是谁?

(2)根据材料指出此项发明有哪些优点?

(3)此项发明的意义是什么?

 

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阅读下列材料

材料:和谐是指在事态发展中的一种相对均衡、统一、协调的状态。是让人与群体、阶层、集团、事务、自然界、科学界之间的关系处于融洽、协调、无根本利害冲突,使人与人之间的关系处于相互尊重、信任、帮助,使人与自然和谐相处并良性互动的状态。

请回答:

(1)唐太宗采取了哪些措施促成了贞观之治的局面的形成?(请写出两点)

(2)根据所学知识回答:

唐朝时期,反映人与人(君臣)和谐相处的1个事例。

②隋朝时期,体现“人与自然”和谐关系的建筑成就。

③唐朝时期,体现“人与环境”和谐关系的城市设计

④唐朝时期,体现“不同民族、国家”和谐关系的乐舞

(3)反思历史,认识不和谐的音符下面两幅图片都与哪位皇帝有关?他的这些行为有什么消极影响?

(4)上述探究过程对我们今天建设“和谐社会”有什么启示?

 

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维护国家统一是每一个中国人义不容辞的责任。根据所学知识回答

(1)①藏族在唐朝时称                

唐朝时,为加强与藏族地区的友好关系作出贡献的两位公主:              

               

西藏正式成为我国行政区的朝代:          

清朝在西藏设置的机构:                  

(2)请举出清朝时期,中国为巩固国家统一同外部侵略势力及内部民族分裂势力的一系列重大斗争三例。

 

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