Question

阅读材料，完成下列问题：

材料一：美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊

人地大公无私。每当国势鼎盛，科学制度有效地施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”

材料二：由于文官制度自身发展的内在动力的驱使，以及中国科举考试的示范，西方国家在19世纪

前后纷纷建立了文官考试制度，该考试制度吸取了科学制度的合理内核，而舍弃了科举考试空疏无

用的经典内容。

                                        ——摘编自刘海峰《科举制——中国的“第五大发明”》

（1）科举制是我国哪个朝代创立的？请列举两位完善我国科举制度的关键人物，并分别列出他们是

如何完善科举制度的？

（2）简述科举制度在我国古代起到了哪些积极的作用？

（3）请你谈谈科举制度体现了一种怎样的精神？

Answer

（1）隋朝；唐太宗、武则天

唐太宗：增加科举考试科目，武则天：大力发展科举制度，创立殿试制度；

（2）积极作用：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大改革，加强了皇帝在选官司和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展，此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持1300多年。

（3）公平竞争，唯才是举，择优录取等（言之有理即可）

【解析】（1）第一小问，根据所学知识可知，隋朝隋文帝时初步建立通过考试选拔人才的制度，隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制度的正式确立。第二小问，根据所学可知，科举制创立后经过了不断的完善和发展，唐朝唐太宗和武则天，唐玄宗都对科举制度进行了完善。具体措施是：唐太宗增加科举考试科目；武则天大力发展科举制度，创立殿试制度。

（2）根据材料一和所学知识可知，科举制度是我国选官制度的一大变革，其积极作用是：加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；同时也推动了教育的发展。科举制成为历朝选拔官吏的主要制度

（3）根据材料一“大公无私”，“消除科场中的徇私舞弊”可知，科举制度体现了公平竞争的精神，唯才是举，择优录取的精神。