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他在位时开创科举、开凿运河,造福后世。他好大喜功、不惜民力,结果落了个万世唾骂的...

他在位时开创科举、开凿运河,造福后世。他好大喜功、不惜民力,结果落了个万世唾骂的恶名。这里说的“他”是(  )

A. 秦始皇    B. 汉武帝    C. 汉献帝    D. 隋炀帝

 

D 【解析】本题主要考查隋炀帝的有关知识。结合所学知识,隋炀帝设进士科,科举制正式诞生。为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治,隋炀帝利用已有的经济实力,征发几百万人,从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河,大大促进了南北经济交流。ABC不符合题意,故答案选D。  
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考点分析:
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改革开放后,我国人民生活水平不断提高,衣、食、住、行、就业、社会保障发生了翻天覆地的变化。请你举例说说这些变化。

 

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某校八年级以“建国以来党的农村政策和农业变化”为课题开展研究性学习,请你参与并完成相关题目。

【政策回顾】

(1)1950年中央人民政府颁布了什么法律作为土地改革的法律依据?全国大陆基本完成土改是在哪一年?

(2)1953年—1956年,国家开始对农业进行什么改造?把分散的农民个体组织起来,引导他们参加什么组织?

(3)1958年,党中央提出建设社会主义总路线,随后在全国开展了哪两大运动?     

(4)1978年12月,十一届三中全会后,经济体制改革首先从农村开始,其主要内容是在农村实行什么政策?

【分析对比】党的农村政策对农业发展的影响

(5)土地改革完成后,我国废除了什么制度谁成为土地的主人?

(6)党在探索社会主义道路中犯了严重的错误,其主要标志是什么?

【历史认识】

(7)通过上述“分析对比”你能从中获得什么启示?

 

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阅读下列材料

材料一、我们都有一个家,名字叫中国,兄弟姊妹都很多,景色也不错。

材料二、葬我于高山之上兮,忘我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。葬我与高山之上

兮,忘我大陆;大陆不可见兮,只有痛苦。天苍苍、野茫茫,山之上,国有殇。

——于右任 《望大陆》

(1)读读材料一写出我国民族分布的特点是什么?请你举出蒙古族、维吾尔族优秀的文化事例各一例

(2)我国在少数民族地区实行的一项政治制度是什么?

(3)读材料二、想一想造成台湾同胞“望我故乡,故乡不可见兮”的原因是什么?经过两岸同胞共同努力,两岸在经济文化上的交往日益密切。中央人民政府解决台湾问题的方针是什么?

(4)通过上述问题的探究,你如何看待民族团结和国家统一的关系?

 

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一幅照片就是一幅凝结的历史画面,又是我们观察社会的一扇小窗口。让我们一起观察这些照片,回顾历史事件,从一个个侧面去观察时代的变迁,社会的发展……

(1)请你分别说出以上三幅图片再现的是哪一历史事件?

(2)20世纪50—70年代我国的国防还取得哪些成就? 20世纪70年代中国外交还有哪些重大成就?

(3)谈谈你看过这组照片之后的感受。

 

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明明是初中九年级的学生,正在接受九年义务教育,他所受的这种教育属于

A. 高等教育    B. 中等教育    C. 职业教育    D. 基础教育

 

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