Question

变法促进社会的政治、经济的大变革，阅读材料回答问题。

材料一：观察春秋战国时期考古发现：

材料二：阅读史书：

材料三：“治世不一道，便国不法古。”——商君

请回答：

（1）材料二反映了什么历史事件？从材料一的两幅图中，你能得出这次变法背景中的哪些信息？ 

（2）材料二中“教民耕战”指的是这次变法中的哪些具体措施?

引用材料二中的一句话，概括商君所为的历史作用。

（4）据材料三，你认为商君最值得你学习的是哪种精神？

Answer

（1）商鞅变法 （1）铁制农具的使用（2）牛耕的使用

（2）鼓励耕战，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役。奖励军功，对有军功者授予爵位和土地。

（3）故秦无敌于天下

（4）勇于改革的精神

【解析】（1）第一小问，根据材料信息“商君”、“孝公”及“决裂阡陌，教民耕战”可知，反映的是秦国秦孝公时任用商鞅进行变法。第二小问，根据材料二中铁质农具和鼻环的牛尊可知，春秋战国时期，出现了铁农具和牛耕。

（2）根据所学可知，商鞅变法中与耕战有观点内容就是“鼓励耕战，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役。奖励军功，对有军功者授予爵位和土地”。

（3）根据材料可知，属于变法作用的句子是“秦无敌于天下。”

（4）根据材料可知，“不一道”、“不法古”体现了商鞅不墨守陈规，敢于改革创新的精神，值得我们学习。