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古代中国的“天子”将土地分给亲属或功臣,所封之地称为“诸侯国”、“封国”或“藩国...

古代中国的“天子”将土地分给亲属或功臣,所封之地称为“诸侯国”、“封国”或“藩国”等。这种政治制度是()

A.禅让制

B.分封制

C.郡县制

D.行省制

 

B 【解析】 试题分析:本题考查分封制的内容。为了巩固统治,西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。ACD不符合题意,B符合题意,故答案选择B。 【考点定位】人教版七年级上册•国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡  
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考点分析:
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历史证明,统一必然促使国泰民安,分裂必将导致国运衰退。维护国家统一,打击民族分裂势力,反对外来侵略,是任何一个国家统治者的重大治国策略。

请回答:(1)列举明清时期反侵略的斗争各一例。

(2)元朝为管理藏族和台湾地区,分别设置了什么机构?

(3)清朝前期为加强对西藏和边疆的统治,分别设置了什么机构?

 

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改革开放30多年来,我国在各方面取得了巨大成就。而我国古代在这方面也取得较好的成就,请回答:

(1)注重外交是唐朝成为开放性社会的一个亮点,请举出唐朝与日本、印度交往的典型史实各一例。(2)宋朝政府管理海外贸易的机构是什么?

(3)在明朝时,明成祖派谁下西洋?他最远到达了哪里?

(4)到清朝前期,清政府实行了怎样的对外政策?

 

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阅读下列材料

材料一:“这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了:第一种是在知识传播的文献方面;第二种是在战争上;第三种是在航行方面。并由此又引起难以数计的变化来:竟至任何教派、任何帝国、任何星辰对人类事务的影响都无过于这些机械性的发现了。”

——英国哲学家 弗兰西斯·培根

材料二:“洋中不可住,惟观星斗前迈。若晦暝(天气昏暗),则用指浮针以揆(推测)南北”

——《宣和奉使高丽图经》

材料三:

请回答:                                    

(1)根据材料一,结合所学知识回答,英国哲学家培根认为的改变世界的三种发明分别是什么?

(2)材料二中所说的“指浮针”是什么时候发明的?

(3)材料三是我国古代杰出的发明家,他是谁?他最重大的发明是什么?

 

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隋朝开始实行__________ ,提高了官员的文化素质。

 

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