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战争对人类来说是灾难,是浩劫。我们无法抹去战争留给我们的创伤。现在,就让我们一起...

战争对人类来说是灾难,是浩劫。我们无法抹去战争留给我们的创伤。现在,就让我们一起回顾那段残酷的战争史……

阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一:这是人类历史上规模空前的战争,交战双方争相使用各种新式武器。大战历时四年多,最终以同盟国的失败而告终。大战给各国人民带来深重的灾难,参战各国共死伤三千多万人,其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过一千万。

材料二:英国首相丘吉尔在1940年对英国人民说:我们将战斗到底……我们决不投降。斯大林号召人民抗击法西斯,他说:红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地,战斗到最后一滴血,来保卫城镇和村庄。

1材料一描述的是哪次战争?

战争中发生的被称为“绞肉机”的是哪次战役?

2材料二反映的战争中,成为重要转折点的是哪次战役?

战争中召开的哪次会议决定成立联合?

3哪个国家成为战争中也是世界上唯—遭受原子弹袭击的国家?

 

(1)一战或第一次世界大战凡尔登战役 (2)斯大林格勒战役雅尔塔会议 (3)日本 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料一描述的是第一次世界大战,是在19世纪末20世纪初,资本主义国家向其终极阶段,即帝国主义过渡时产生的广泛的不可调和矛盾、亚洲,非洲,拉丁美洲殖民地和半殖民地基本上被列强瓜分完毕,新旧殖民主义矛盾激化、各帝国主义经济发展不平衡,秩序划分不对等的背景下,为重新瓜分世界和争夺全球霸权而爆发的一场世界级帝国主义战争。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,结合所学知识可知,斯大林格勒战役是第二次世界大战东部战线的转折点,战争中召开的雅尔塔会议决定成立联合国,雅尔塔会议对于缓和反法西斯盟国之间的矛盾、加强反法西斯统一战线、协调对德日法西斯的作战行动、加速世界反法西斯战争胜利进程以及在二战后惩处战争罪犯、消除纳粹主义和军国主义势力影响等起了重要作用,对战后世界格局的形成产生了深远影响。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,二战期间,1945年,德国法西斯势力投降,日本法西斯还在负隅顽抗,为了尽快打败法西斯,美国向日本的广岛和长崎扔了两颗原子弹,这是世界上唯—遭受原子弹袭击的国家。 考点:人教版新课标九年级历史上册•垄断资本主义时代的世界•第一次世界大战;人教版新课标九年级历史下册•第二次世界大战•第二次世界大战的爆发。  
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考点分析:
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在习近平总书记的领导下,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,是我国人民共同的理想。此时此刻,就让我们沿着中国共产党成长的足迹,重温那一幕幕惊心动魄的历史瞬间……

阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一:大会通过了党的纲领,纲領确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。大会确定党的中心任务是领导工人运动。

材料二:红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

材料三:首都30万军民齐集天安门广场,一面鲜艳的五星红旗在天安门广场冉冉升起。乐队奏起《义勇军进行曲》,54门礼炮齐鸣28响。毛泽东宣读了中央人民政府公告,宣布,本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。

1材料一中的“大会”指的是哪次会议?

2材料二描述的是哪一历史事件?

这一事件中召开的重要会议是什么?

3材料三描述的是哪一历史场景?

这一令人激动的场景发生的时间?

 

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识图并结合所学知识回答:

1图一为______,他发明了活字印刷术。

2图二为_____,他改进了造纸术。

3图三为_____,他发现了万有引力定律。

 

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识图并结合所学知识回答:

1图一为瓦特改良的___________;图二为美国“发明大王”_______。

2第一次工业革命使人类进入“______时代”。

3第二次工业革命使人类迈入“______时代”。

 

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读图并结合所学知识回答:

1上图所示的路线是历史上著名的______,起点是_______。

2为开通此路线作出重大贡献的人是_______。

 

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英国资产阶级革命克伦威尔就任“护国主”

法国资产阶级革命大陆会议发表《独立宣言》

美国独立战争攻占巴士底监狱

 

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