Question

阅读下列材料，回答问题。

材料：下午，十几个学校的学生近3000人齐集天安门，人人手里拿着一面或两面白旗，上面写着“还我青岛”“取消二十一条”等……（6月3日，上海）出现大规模的工厂罢工和商店罢市……6月28日和会对德和约签字，中国代表团拒绝出席此次全体会议，没有在该项和约上签字！

﹣﹣金冲及《二十世纪史纲》

（1）说说上述事件发生的背景。

（2）从材料中归纳能够反映中国人民坚决反对屈辱外交的具体史实。

（3）当代青年应该怎样发扬五四精神？

Answer

（1）列强把德国在山东的权益转交给了日本，中国在巴黎和会上外交的失败，成为了五四运动的导火线．

（2）学生罢课，提出“还我青岛”等反帝口号；中国代表团拒绝在和约上签字．

（3）以天下为己任的爱国主义精神、民主、团结精神等；作为青少年，应努力学好知识，掌握本领，将来为祖国做贡献．

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生对五四运动的认识。依据材料的“还我青岛”“取消二十一条”等，可知是五四运动。结合所学知识可知，“外争主权，内惩国贼”、“还我青岛”“取消二十一条”等是五四运动的口号，五四运动是因为中国在巴黎和会中的外交失败而引发的。

（2）本题主要考查学生对材料的分析能力。依据材料的“还我青岛”“取消二十一条”“6月28日和会对德和约签字，中国代表团拒绝出席此次全体会议，没有在该项和约上签字！”等，可知是五四运动。结合所学知识可知，“外争主权，内惩国贼”、“还我青岛”“取消二十一条”等反映中国人民坚决反对屈辱外交的具体史实是：学生罢课，提出“还我青岛”等反帝口号；中国代表团拒绝在和约上签字。

（3）本题考查学生对五四精神的认识。结合所学知识可知，五四运动中，学生表现出以天下为己任的爱国主义精神、民主、团结精神等。爱国主义是五四运动的核心。作为青少年，现在应努力学好知识，掌握本领，将来为祖国做出自己的贡献。

【考点定位】人教课标版八年级上册•新民主主义革命的兴起•五四爱国运动和中国共产党的成立