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小明正在准备一篇以“北魏孝文帝改革”为主题的小论文,下列素材可以被入选的有() ...

小明正在准备一篇以“北魏孝文帝改革”为主题的小论文,下列素材可以被入选的有()

①实行官吏俸禄制,严惩贪污②颁布均田令③革除鲜卑旧俗,吸收汉族先进文化④颁布“推恩令”⑤迁都洛阳

A.①②③⑤

B.①②④⑤

C.①②③④

D.①③④⑤

 

A 【解析】 试题分析:本题考查的是北魏孝文帝改革的有关知识。为了接受汉族先进文化,加强对黄河流域的控制,北魏的孝文帝决定迁都洛阳。495年正式迁都洛阳;革除鲜卑旧俗,接受汉族先进文化。①实行官吏俸禄制,严惩贪污;颁布均田令;革除鲜卑旧俗,吸收汉族先进文化;迁都洛阳都和北魏孝文帝有关。颁布“推恩令”是汉武帝的措施,可以排除。故①②③⑤符合题意。故选A。 【考点定位】人教新课标七年级上册•政权的分立与民族融合•北方民族大融合  
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考点分析:
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2017514日~15日,习近平主席在第一届“一带一路”国际合作高峰论坛上详细诠释了从古至今“丝路精神”的延续与积淀。下列历史人物中,对最早开辟“丝绸之路”作出重大贡献的是( )

A. 玄奖    B. 张骞    C. 鉴真    D. 张謇

 

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战国时期,社会风雷激荡,战火连天,出现了七个主要的诸侯国,其中位于最南端的是()

A.秦国

B.魏国

C.齐国

D.楚国

 

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阅读材料,回答问题。

材料有湖南学者认为:说一部中国近代史,一半是湖南人的历史,并不为过。近代湖南人才辈出,先后出现五个重要的人才群体推动着中国近代历史前进:一是鸦片战争前后经世派人才群体代表人物;二是19世纪50~60年代洋务派湘军集团代表人物;三是19世纪末维新志士群体代表人物;四是20世纪初辛亥革命志士群体代表人物;五是五四运动以后,新民主主义革命家群体代表人物等。

有广东学者认为:在中国近代史上,广东人发挥了极其重要的、甚至是主导作用,重要的历史事件都有广东人身影,如洪秀全、康有为、詹天佑、孙中山……

——摘编自红网

(1)将湖南历史名人中的“曾国藩、魏源、谭嗣同、毛泽东、蔡锷”与下列表格中的“人才群体”相对应。

人才群体

湖南历史名人

鸦片战争前后经世派人才群体

洋务派湘军集团

维新志士群体

辛亥革命志士群体

新民主主义革命家群体

(2)近年,就“中国近代历史上影响最大的是湖南人还是广东人”这一问题部分网友展开了激烈争论。你对这种争论持何种态度?为什么?

 

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阅读材料,回答问题。

材料美国在经济上(工业)当世界老大,从1894年开始足足当了120年,“二战”后担任世界领袖至今也有70年……1937年苏联工业总产值跃居世界第二位……美国是个霸权国家,最怕的是世界“第二”对它的追赶和超越。为了保卫世界霸权、捍卫“第一”地位,美国在“二战”后,通过一场近半个世纪的“冷战”击败了苏联。苏联解体后,美国感到来自世界第二大经济体日本的威胁……美国联合几个西方强国给日本施加巨大的压力,迫使日本签署协议……日本经济经历了差不多30年的低迷,至今未完全恢复。2010年中国经济总量超过日本成为世界第二大经济体,美国又开始遏制和围堵中国……习总书记倡导建立中美新型大国关系。

——摘编自刘明福、王忠远《习近平思想》及报告等

(1)判断下列关于“1894年美国在经济上当上世界老大”原因归纳的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

独立战争为美国资本主义发展开辟了道路

南北战争促进美国资本主义经济迅速发展

第二次工业革命大大推动了美国资本主义经济发展

罗斯福新政为美国资本主义经济发展注入活力

美国在两次世界大战中大发战争财为资本主义经济发展提供资金

(2)1917年十月革命爆发,1937年苏联工业总产值就跃居世界第二位。你认为苏俄(联)经济快速发展的原因有哪些?

(3)根据材料并结合所学知识回答:

1937~2010年,哪些国家先后成为世界第二大经济体?

指出美国对待世界第二大经济体的态度。

中国该如何应对来自美国的挑战与压力?

 

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阅读材料,回答问题。

材料一图片史话

“友谊的小船说翻就翻”是近年网络上的流行语。有学者认为,在中日关系发展史上,明治维新后的日本军国主义盛行,对外侵略扩张,导致中日“友谊之船”说翻就翻。

【友谊之船】

【侵略之船】

(1)根据材料一并结合所学知识,分别指出唐朝及近代史上中日关系的主要特征,并说说导致近代中日关系发生变化的主要原因。

材料二新闻纪实

2017年1月,教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》,明确要求在教材中落实“十四年抗战概念”的精神,将“八年抗战”改为“十四年抗战”。从九一八事变至七七事变期间,抗战处于东北义勇军、东北抗日联军、部分华北和华中地区的中国军队的局部抗战阶段;从七七事变至日本递交无条件投降书期间,抗战处于全国抗战阶段,即“八年抗战”,把局部抗战与全国抗战联结起来,就是“十四年抗战”。“十四年抗战”的说法,更加全面地概括了中国的抗战历史,进一步肯定了中国共产党及国民党爱国官兵的抗战行为……

——摘编自人民网

(2)根据材料二并结合所学知识,指出“十四年抗战”的起止时间,并列举该时期中国抗战史实两例。

(3)根据材料二并结合所学知识,谈谈落实“十四年抗战概念”的重大意义。

 

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