Question

人民群众是历史的创造者，杰出人物在历史发展进程中的重要作用也不容忽视。阅读下列材料：

材料一：“这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。”

——大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议

材料二：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆，但有一样东西是不会被人们忘却的，它将永垂不朽……。”

——拿破仑

材料三：“遗憾的是，农民和他们的地主之间存在敌时情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情……因而，从上面解决要比从下面解决好得多。”

——俄国沙皇亚历山大二世的演说

材料四：“首先请允许我表明自己坚定的信念，即我们唯一所恐惧的就是恐惧本身——一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧，它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”

——1933年3月4日美国第32届总统的就职演说

请回答：

（1）材料一中的“这位先生”是谁？试列举他的一项主要贡献。

（2）材料二中拿破仑所说的“一样东西”是指什么？

（3）材料三中的“从上面解决”指的是当时俄国要解决什么问题？

（4）依据材料四，说说造成美国“恐惧”的根本原因是什么？为战胜“恐惧”，该总统实施了什么政策？

（5）综合上述材料中四位人物的活动，请概括出他们在历史发展进程中所起的共同作用。

Answer

（1）华盛顿；在华盛顿的指导下独立战争取得成功（这是一场以少胜多的战役，是美国取得成功的转折点），使英国承认美国独立；制定美国宪法（言之成理，答案不唯一）

（2）《拿破仑法典》

（3）农奴和统治阶层矛盾越来越尖锐（意思相近）

（4）资本主义社会存在基本矛盾（即生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾）；“罗斯福新政”

（5）都促进了本国的发展

【解析】

试题分析：（1）依据材料一的“大陆军总司令”结合所学知识可知，材料一中的“这位先生”是华盛顿。华盛顿领导的1775—1783年的美国独立战争，艰苦地打了八年，北美殖民地的人民最终推翻了英国的殖民统治，赢得了独立。为了巩固革命成果，华盛顿领导下，1787年美国制定了宪法。宪法确定美国是联邦制国家，规定总统享有行政权。总统既是是国家元首，又是政府首脑。国会掌握国家的立法权，最高法院掌握国家的司法权，三权分立，开创了民主政治的先河。

（2）拿破仑是法国资产阶级革命家，1799年通过政变夺取政权，1804年加冕称帝，建立法兰西第一帝国，颁布了《法典》，巩固了资产阶级统治，成为资产阶级国家的法律典范。多次打败反法同盟，沉重打击了欧洲大陆的封建势力，捍卫并传播法国革命成果。拿破仑传播了自由平等的思想，使世人知道了世界的真相。拿破仑所说的“一样东西”是指《法典》。

（3）本题主要考查学生对俄国1861年改革的认识。依据材料三的“农民和他们的地主之间存在敌时情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情”结合所学知识可知，材料三中的“从上面解决”指的是当时俄国要解决农奴和统治阶层矛盾越来越尖锐的问题，为此，俄国l861年改革中沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。

（4）本题主要考查的是罗斯福新政的相关内容。结合所学知识可知，造成美国“恐惧”的原因是1929——1933年资本主义世界经济大危机。经济大危机爆发的根源是资本主义社会存在基本矛盾。在20世纪30年代经济大危机的打击下，美国新上任的罗斯福总统决定实行新政。新政的中心措施是国家对工业的调整，通过加强对经济的全面干预，美国逐渐走出了经济危机的困境。

（5）本题考查学生的综合分析能力。华盛顿领导的美国独立战争，最终推翻了英国的殖民统治，赢得了独立，有利于美国资本主义的发展。拿破仑的活动和亚历山大二世的改革促进了资本主义的发展。美国的罗斯福新政使美国逐渐走出了经济危机的困境。由此可见，华盛顿、拿破仑、亚历山大二世、罗斯福都促进了本国的发展。

【考点定位】人教新课标九年级上册•步入近代•美国独立战争；人教新课标九年级上册•步入近代•法国大革命和拿破仑帝国；人教新课标九年级上册•无产阶级斗争与资产阶级统治的加强•俄国、日本的历史转折；人教新课标九年级下册•凡尔赛—华盛顿体系•经济大危机