下图是来源于1885年某周报的一则漫画．该漫画表达的主旨最可能是（）
A．工业革命后，英国确立了世界殖民有权
B．工业革命后，英国默许德俄在亚非疯狂争夺殖民地
C．随着第二次工业革命的开展，英国殖民霸权受到德俄的挑战
D．第三次科技革命动摇了英国的殖民霸权
吴于廑认为，在15、16世纪人类对世界的认识空前扩展之前，当时历史学家所知道的世界，远非16世纪以后人们所知道的世界。据此推断，人们对世界认识的变化主要得益于（ ）
A. 郑和下西洋 B. 文艺复兴 C. 新航路开辟 D. 三角贸易
公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时会让行使公察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。如果有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出当时的雅典（）
A．参政是公民的义务
B．实施残暴的统治
C．统治遭到公民的反抗
D．公民大会形同虚设
任何国家和地区都有权利做自己的发展之梦，但是做好自己的梦，必须让别国也能睡好觉。以下外交政策和活动中，体现了上述观点的是（）
A．亚历山大大帝东征
B．绥靖政策
C．“杜鲁门主义”
D．和平共处五顶原则
下列关于中国共产党重要会议的描述中，关键词表达最为恰当的是（）
A．遵义会议——决定起义——生死攸关
B．中共七大——道路选择——准备条件
C．十一届三中全会——颁布宪法——改革开端
D．中共十五大——三步走战略——重大转折
有学者撰文指出：1840年以来中国人向西方学习，经历一个始而言技（学技术），继而言政（学制度）,进而言教（学思想）的过程。这一系列学习活动的共同目的是（）
A．救亡图存
B．巩固清朝统治
C．向西方学习
D．发展资本主义
