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下侧知识结构的主题是 A.两极格局的形成 B.苏东的艰难探索 C.告别“雅尔塔”...

侧知识结构的主题是

 

A两极格局的形成

B.苏东的艰难探索

C.告别“雅尔塔”

D.经济全球化趋势

 

D 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,根据右图的世贸组织等词语,结合所学知识可知,经济全球化是通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。世贸组织是典型的表现。ABC不符合题意。所以答案选D 考点:人教版新课标九年级历史下册•战后世界格局的演变•世界经济的“全球化”。  
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考点分析:
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“我的作品就是我的肉体和灵魂。为了它,我甘冒失去生命和理智的危险。”提出这一思想的是

A托尔斯泰

B.凡·高

C.贝多芬

D.莎士比亚

 

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“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”这一法案的通过,预示着英国

A内战爆发

B.进入共和时代

C.光荣革命结束

D.确立君主立宪制

 

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下列表格内容记录的是

时间
 

指挥者
 

规模
 

战绩
 

19408---12
 

彭德怀
 

八路军投入105个团
 

毙伤日伪军25000多人
 

 

 

A. 淞沪会战

B. 徐州会战

C. 百团大战

D. 豫湘桂战役

 

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“我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国……一切的黑暗。”这里的“两位先生”指(    )

A. “求富”“科学”    B. “共和”“科学”    C. “民主”“科学”    D. “共和”“民主”

 

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有学者认为:“在许多方面,宋朝在中国都是个最令人激动的时代,它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。”此时的”创新和文化繁盛”主要表现为

①造纸术②交子③活字印刷术④指南针普遍用于航海

A①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

 

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试题属性

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