Question

2017年5月14日“一带一路”国际高峰论坛在北京举行。中国政府提出的共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（即“一带一路”）的战略构想，得到了与会各国的认可。阅读材料，回答问题。

材料一

公元l世纪时，古罗马博物学家普林尼在其被誉为百科全书式的著作《自然史》中把中国叫做“丝之国”，古罗马的贵族都以穿着中国丝绸为荣。他还说中国出产的钢很硬，质地很好。17世纪以来，许多欧洲国家的宫廷和王公贵族更是竟相购藏中国的瓷器、漆器和丝绸、刹绣，甚至不惜重金到中国定做，运回国内珍藏起来。

（l）材料一反映了古丝绸之路对罗马上层社会生活的影响。清指出汉代丝绷之路的起止点，并说明其开通的重大历史意义。

材料二

海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期，陆上丝绸之路因战乱受阻加之同时期中国经济重心已向南方转移，而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高，海路便取代陆路成为中外贫易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛，明朝海禁后衰落。

——摘偏《海上丝绸之路》

（2）据材料二，并结合所学知识分析导致“海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛”的因素。

材料三

（3）材料三反映的重大历史事件是什么？它产生的重大影响是什么？

（4）比较一带一路建设与新航路开辟在目的上的不同点。

Answer

（l）长安、大秦（或：欧洲）。沟通了中西交通，促进了东西方经济文化的交流。

（2）陆上丝绸之路受阻；中国经济重心南移；海路运量大、成本低、安全度高；政府鼓励海外贸易；中国造船业发达，航海技术高；指南针在航海上的应用；地理知识的进步等。

（3）新航路开辟。（2分。或地理大发现）世界开始连成一个整体；引起世界贸易中心的转移；促进资本主义的产生和发展。

（4）一带一路：促进沿线国家和地区的经济、文化等交流合作与发展。新航路开辟：追求东方财富，探寻东西方新航路。

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合所学知识可知，汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道。它的最初作用是运输中国古代出产的丝绸。被称为丝绸之路。沟通了中西交通，促进了东西方经济文化的交流。

（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合所学知识可知，陆上丝绸之路受阻；中国经济重心南移；海路运量大、成本低、安全度高；政府鼓励海外贸易；中国造船业发达，航海技术高；指南针在航海上的应用；地理知识的进步，是导致“海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛”的因素。

（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，根据材料撒你的图片，结合所学知识可知，材料三反映的重大历史事件是新航路开辟。促进了世界各国之间的联系，世界开始连成一个整体；引起世界贸易中心的转移；促进资本主义的产生和发展。

（4）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合所学知识可知，一带一路：促进沿线国家和地区的经济、文化等交流合作与发展。是积极向上的正确的政策，有利于各国经济的发展和合作，对维护世界和平有重要作用，新航路开辟的目的是：追求东方财富，探寻东西方新航路。是带有侵略和掠夺性质的，有消极的一面。

考点：人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•汉通西域和丝绸之路；人教版新课标九年级历史上册•步入近代•资本主义时代的曙光。