九年级的同学为了增加学习历史的兴趣，编排了课本剧，但是，学习历史不应背离学科的严谨性。下列关于西汉时期历史剧的情境，符合史实的是（ ）
A. 皇帝任用商鞅，开始变法
B. 司马迁用蔡侯纸记录汉武帝的言行
C. 汉武帝接纳董仲舒的建议，把儒家学说定为治国的指导思想
D. 张謇出使西域，沟通了欧亚的陆上交通
《荀子 儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”以下选项不符合这段材料内容的是（ ）
A. 反映的是分封制 B. 通过分封，周朝的势力范
围扩大到七十一国
C. 分封的主要是姬姓诸侯 D. 此制度的目的是巩固周王朝的统治
一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料，结合所学知识回答下列问题。
【艺术篇】
材料一：
【科学篇】
材料二 中医养生是我国传统文化的瑰宝，……我国传统养生强调人与自然关系的和谐，“道法自然”是中医养生的要求，天人合一、阴阳平等、身心合一是中医养生观的三大法宝。
请回答：
（1）图一的文字是我国已发现的最早、体系较为完整的文字，它被称为什么？汉字书写在东汉末年逐渐发展成为书法艺术，图二书法是被后人称为“书圣”的作品。这里的“书圣”指的是谁？
（2）图三代表了我国的石窟艺术。魏晋南北朝时期有哪些著名的石窟？（举一例）
（3）根据材料二，东汉时期，一套“道法自然”的医学体操诞生，请写出该
体操的名称。同时期诞生的一部医学著作全面阐述了中医学的理论和治疗方法，还提出了“治未病”理论，提倡预防疾病。这部著作是什么？
（4）在当今时代为传承和弘扬传统文化我们应该做些什么？
阅读下列材料，并回答问题。
材料一：公元前1世纪的某一天，古罗马的执政官恺撒大帝穿着灿若朝霞的丝绸长袍进入剧场，在场的百官及贵妇人都惊叹不已，认为恺撒大帝的长袍美妙绝伦，于是穿中国的锦衣绣服成为当时男女贵族的流行时尚。
材料二：下面是古代著名的中西陆上交通图
请回答：
（1）材料一中当时中国所处的
朝代可能是哪个朝代？
（2）恺撒大帝的丝绸长袍是通过材料二的这条通道得到的，请说出这条通道的名称？
（3）为了保护这条通道的安全和商旅往来，当时的政府于何时设置了什么机构？
（4）对这条通道的开辟，做出了最杰出贡献的冒险家是谁？
（5）这条通道的开辟，对当时社会有什么影响？请你为当今利用好这一通道提一条合理的建议。
秦王嬴政统一六国建立秦朝后，采取了一系列措施，把辽阔的疆域结成大一统的整体。西汉继承秦制，经过前期的休养生息和汉武帝的积极开拓，使秦以来的大一统局面得到进一步发展。阅读下列材料，然后问答
材料一：
材料二：“今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同”，人君就无法维持统一。“诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”
——董仲舒
材料三：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
——《凤凰网》
请回答：
（1）材料一中的图一是秦统一货币图，图二是秦统一文字图。请你说出秦始皇规定在全国统一使用的货币是什么？全国规范使用的文字是什么？
（2）秦始皇为加强中央集权在地方上推行了什么制度？
（3）根据材料二，为加强思想上的大一统，董仲舒向汉武帝提出了什么建议？
（4）在汉武帝统治时期，为解决诸侯国势力过大威胁中央的问题，实行了什么措施？
（5）上述材料中涉及的秦始皇、汉武帝的相同点是（）
A.都是开国皇帝 B.都对中国封建社会的发展产生过重要影响
C.都把儒家学说作为正统思想D.都采用科举制度选拔人才
（6）依据材料三，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。（不可抄袭原材料作为答案）
学完三国两晋南北朝的历史后，你认为对这一时期的基本特征的描述，最为准确的是（ ）
A. 群雄并起与国家分裂 B. 经济发展与科技进步
C. 民族交往与民族汇聚 D. 政权分立与民族交融
