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学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金、元时期最...

学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是(  )

A. 政权分立与民族融合    B. 经济重心的南移和民族关系的发展

C. 统一多民族国家的巩固          D. 繁荣与开放的社会

 

B 【解析】试题分析:本题考查辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征。分析本题四个选项,政权分立与民族融合是魏晋南北朝的特征,统一多民族国家的巩固是明清时期的特征,繁荣与开放的社会是隋唐的特征。因此ACD不符合题意,选择答案B。 【考点定位】人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•经济重心的南移;人教新课标七年级历史下册·经济重心南移和民族关系的发展·民族政权并立的时代  
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考点分析:
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从西周实行分封制到秦朝实行郡县制的变化,最主要的原因是(   )

A. 疆域拓展的需要    B. 经济发展的需要

C. 加强中央集权的需要    D. 奖励功臣的需要

 

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我国古代的伟大工程是古代劳动人民智慧的结晶,蕴含着中华民族深厚的文化与精神底蕴。隋朝时开通的贯通南北、促进南北经济文化交流的重要工程是(  )

A. 都江堰    B. 大运河

C. 赵州桥    D. 明长城

 

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我国是世界四大文明古国之一,中华文明源远流长。公元前2070年,禹建立的我国历史上  第一个王朝是(    )

A. 夏朝    B. 商朝    C. 秦朝    D. 西汉

 

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“稻花香里说丰年”。据考古发现,下列原始居民中最早栽培水稻的是(   )

A. 北京人    B. 河姆渡人

C. 半坡人    D. 山顶洞人

 

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经济发展模式的选择随着各国的政治、经济、社会条件的不同而不同。阅读下列材料,回答问题。

【苏联篇】

材料一:全俄苏维埃中央执行委员会于1921年3月颁布了《关于以实物税代替余粮收集制的报告》。法令规定,每一农户的粮食税额取决于他的土地数量、家庭人口、收成财产状况。所有农户在缴纳粮食税以后可以自由处理剩余的粮食,可以拿到市场自由出卖。

            ——《苏联1917--1991年期间的有关历史唯物主义基本原理关系》

【美国篇】

材料二:1933年富兰克林·罗斯福就任美国总统,不久,英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信,在信中他对罗斯福说:“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。”

【中国篇】

材料三:1978年12月,十一届三中全会在北京召开。这次会议后,中国开始探索一条中国式的新路子。三十多年的实践证明,沿着这条道路,中国的经济获得持续的高速增长。

                                       ——刘金源《综合国力与大国崛起》

(1)材料一反映苏维埃政府实行的什么政策?(1分)根据所学知识,这个政策有什么特点?(2分)

(2)材料二中的“明智试验”的中心措施是什么?为什么说罗斯福是“纠正我们社会弊病的人们的委托人”?

(3)根据所学知识和材料三,“中国式的新路子”指的是什么?在我国广大农村地区,如何体现这条“中国式的新路子”?

(4)综合上述材料,你认为我国应从哪些方面努力,来提升综合国力,实现中华民族的伟大复兴?(请任选一个角度说出你的看法)

 

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