Question

英国前首相丘吉尔在《第二次世界大战回忆录》里说过：“你向后看得越远，就能向前看更远。”战争让我们居安思危，铭记历史，面向未来：

【夹缝中求生存】

材料一

（一战）在许多难以预料的方面改变了中国的命运……一战期间，有大量华工在欧洲与协约国并肩战斗……他们的血汗、牺牲和生命为中国外交官在巴黎和会上争取国际承认、为中国登上世界舞台和实现国际化提供了重要凭借……并且在战后和平会议上参与世界新秩序的创建……1919年的中国与1914年的中国有着天壤之别……——徐国琦《中国与大战：寻求新的国家认同和国际化》

（1）所学知识指出材料中“世界新秩序”的名称。“1919年的中国”有何标志性事件？

【抗战中谋发展】

材料二

苦难十四年，日本和汉奸，压迫老百姓，有苦不能言。

——东北民谣

材料三

（中国）成为世界反法西斯战争的东方主战场。随着世界反法西斯战争的胜利……中国成为世界四强之一的大国，中华民族开始了近百年来的伟大复兴。

——臧运祜《20世纪的中国与世界》

（2）材料二所说的“苦难十四年”始于哪一历史事件？请举一著名战例，说明中国是“世反法西斯战争的东方主战场

（3）世界反法西斯国家走向联合的标志是什么？“成为世界四强之一”的中国在二战后参与了哪一国际组织的创建？

【崛起中促和平】

材料四

战争是一面镜子，能够让人更好认识和平的珍贵。今天……世界仍很不太平，战争的达摩克利斯之剑依然悬在人类头上。我们要以史为鉴，坚定维护和平的决心。 ——习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上的讲话

（4）早在1953年，为促进世界和平，周恩来提出了什么外交原则？据图片说出本世纪初期中国主动融入世界的一件大事。

Answer

（1）凡尔赛——华盛顿体系。五四运动。

（2）九一八事变。平型关大捷、台儿庄战役、百团大战。

（3）发表《联合国家宣言》，建立国际反法西斯联盟。联合国。

（4）和平共处五项原则。加入世界贸易组织。

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，根据题干材料的内容，结合所学知识可知，1919年，一战结束后，帝国主义国家先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，签订了一系列的条约，构成了凡尔赛——华盛顿体系。但由于在巴黎和会上中国外交失败，引起中国人米的不满，他们发动了五四爱国运动。

（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料二所说的“苦难十四年”始于九一八事变。1931年9月18日夜，在日本关东军安排下，铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近日本修筑的南满铁路路轨，并栽赃嫁祸于中国军队。日军以此为借口，炮轰沈阳北大营，是为“九一八事变”。1932年2月，东北全境沦陷。此后，日本在中国东北建立了伪满洲国傀儡政权，开始了对东北人民长达14年之久的奴役和殖民统治。平型关大捷、台儿庄战役、百团大战都说明中国是“世反法西斯战争的东方主战场。

（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1942年1月，在华盛顿签署中、苏、美、英等26个国家的《联合国家宣言》，标志着以美、英、苏、中为核心的世界反法西斯联盟正式形成，并为建立联合国组织奠定初步基础。中国在二战后参与了联合国这一国际组织的创建。

（4）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1953年，为促进世界和平，周恩来提出了和平共处五项原则。和平共处五项原则是中国奉行独立自主和平外交政策的基础和完整体现，被世界上绝大多数国家接受，成为规范国际关系的重要准则。2001年，中国加入世界贸易组织。

考点：人教版新课标九年级历史下册•凡尔赛—华盛顿体系下的世界•凡尔赛—华盛顿体系；人教版新课标八年级历史上册•中华民族的抗日战争•难忘九一八；人教版新课标八年级历史下册•国防建设与外交成就•独立自主的和平外交；人教版新课标九年级历史下册•第二次世界大战•世界反法西斯战争的胜利。