Question

阅读下列材料

材料一：五年间，全市重大基础建设取得辉煌成就——国道通车里程达到570公里，省道由662公里增加到1240公里，新建4条高速公路，通车里程达到291公里；新建巴达铁路并投入运行；开工建设巴中恩阳机场。

——《五年砥砺奋进谱写“五彩巴中”新篇章》

材料二：自1995年我国实现与国际互联网联网以来，互联网的普及程度有很大提高。2001年．，我国中小学信息技术教育也取得长足发展，中小学计算机拥有量已从1999年的平均121人一台提高到2002

年的51人一台。

——川教版初中历史教材

请回答：

（1）铁路的修筑开始于工业革命中蒸汽机车的出现，这种交通工具是谁发明的？这次工业革命开始的标志是什么？

（2）公路的出现是第几次工业革命带来的变化？当时，新型交通工具使用的主要动力是什么？这次工业革命的特点是什么？（任答一点即可）

（3）根据材料和所学知识，第三次科技革命最突出的核心技术是什么？蒸汽机车、飞机、信息技术等的出现会带来一些社会问题，请举一例。

（4）根据以上材料并结合所学知识，谈谈我们应该如何看待科技发展带来的变化？

Answer

（1）史蒂芬孙瓦特改良蒸汽机

（2）第二次；内燃机；特点：科学与技术紧密结合，技术发明超出一国范围，规模更广，发展更快速。

（3）计算机网络技术，环境问题、能源危机等

（4）科技给人类带来文明的发展与进步，但科技是一把双刃剑，如果利用不当，会引发战争带来灾难

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，史蒂芬孙是英国工程师，第一次工业革命期间发明火车机车，被誉为“铁路机车之父”。促进了交通事业的发展，方便了人们的出行，火车的动力机器是瓦特改良的蒸汽机，也是工业革命的开始的标志。

（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，第二次科技革命期间，卡尔本次发明了内燃机；进而发明了汽车，促进了公路的出现，这场革命的特点是科学与技术紧密结合，技术发明超出一国范围，规模更广，发展更快速。

（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合所学知识可知，第三次科技革命最突出的核心技术是计算机网络技术，随着科技的发很赞，人们生活被改变的同时，也给人类带来了一些问题，例如，环境问题、能源危机等。

（4）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，科技是一把双刃剑，科技给人类带来文明的发展与进步，如果利用不当，会引发战争带来灾难，所以在大力发展科技的同时，我们应该注重环境的保护，和资源的充分利用和开发，走可持续发展的道路。

考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来；人教版新课标九年级历史上册•垄断资本主义时代的世界•人类迈入“电气时代”；人教版新课标九年级历史下册•现代科学技术和文化•第三次科技革命。