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从“跨越太平洋的握手”到“跨越太平洋的合作”,中美关系展现出广阔的发展前景和蓬勃...

从“跨越太平洋的握手”到“跨越太平洋的合作”,中美关系展现出广阔的发展前景和蓬勃的生命力中美两国“跨越太平洋的握手”开始于

A1953年签订《朝鲜停战协定》   

B.1971年联合国恢复中国合法席位

C1972年签署《中美联合公报》   

D.1979年签署《中美建交公报》

 

C 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,1972年,尼克松访华,中美两国领导人以战略家的政治勇气和智慧,实现了"跨越太平洋的握手",签署《中美联合公报》,重新打开中美交往的大门。1979年建立外交关系以来,中美关系历经风雨,取得了历史性进展。所以答案选C 考点:人教版新课标八年级历史下册•国防建设与外交成就•外交事业的发展。  
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考点分析:
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中央集权制是中国古代重要的政治制度图是某同学复习该内容时制作的年代尺,其中有误的是

A①②   

B.②③

C①④ 

D.③④

 

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在军事行动上,“它”是当年世界上最成功的一次,然而在政治上却是极大的错误,导致日本最后走上投降一途这里的“它"是指

A诺曼底登陆   

B.中途岛战役   

C阿拉曼战役   

D.珍珠港事件

 

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以下对图中四国的表述符合史实的是

 

A甲国是典型的城邦国家,曾经颁布过《十二铜表法》

B.乙国是世界上第一个工业国,后来成为“日不落帝国"

C丙国推翻了英国的殖民统治,创立了君主立宪制的政体

D.丁国通过明治维新开始近代化,后来走上对外扩张道路

 

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春秋战国时期,造就出以诸子百家为代表的文化巨匠。以下对诸子百家思想表述正确的是 

A韩非子主张“法治",强调“法与时移”

B.孔子主张“仁政”,认为“苛政猛于虎”

C墨子主张“无为”,反对统治者侵扰百姓

D.老子主张“兼爱”,提倡视人如己,互助友爱

 

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中日关系的历史演变告诉我们,要以史为鉴,面向未来,阅读材料,回答问题。材料一:光绪二十二年1896年上任的杭州知府林启曾说:“东方蚕业·日本进步最猛,由其采取外国养蚕成法,日人一一仿行,遂以夺我中国蚕利。

材料二:城头莲蓬雷大鼓.苍天苍天泪如雨.倭人竟制台湾去……”——黄遵宪《台湾行》

材料三:《开罗宣言》声明。日本攫取的中国领土.如中国东北、台湾、澎湖列岛等归还中

1结合材料一和所学知识.分析日本“夺我中国蚕利”之原因。

2归纳材料二.并简述中国人民是怎样将材料三的声明变成现实的?

3综合上述材料.概括中日两国的竞争具体表现在哪些方面?并依据材料,谈诫新形势下我国怎样才能在国际竞争中占据主动地位?

 

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