“秦始皇统一思想是不要人民读书，汉武帝的统一思想是要人民只读一种书。”下面能解释这一观点的史实是（ ）
A．焚书坑儒 罢黜百家
B．焚书坑儒 推恩令
C．统一文字 推恩令
D．统一文字 罢黜百家
下表是对17世纪某国资产阶级革命前后政治体制的比较，据此判断该国是（ ）
| 革命前 | 革命后 |
政治制度 | 君主专制 | 君主立宪制 |
是否依法统治 | 否 | 是，《权利法案》等 |
国家元首及产生方式 | 国王，世袭 | 国王，世袭 |
A．美国
B．德国
C．英国
D．法国
阅读材料，回答问题。
为迎接即将到来的中国共产党第十九次全国代表大会，某校九年级学生开展以“中国共产党的光辉历程"为主题的探究活动。
活动一：看图说史
（1）上述图片对应的历史事件先后顺序是 （填序号），任选其中的两个事件阐述其重要意义。（3分）
活动二：读文析史
日本帝国主义武力侵占平津与华北的危险，已经放在每一个中国人的面前。全中国的同胞们!平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战，才是我们的出路!——中共中央《为日军进占卢沟桥通电）（1937年7月8日）中/华-资*源%库
（2）该通电的直接背景是什么?概括该通电的核心主张，分析该主张实施的历史意义。
活动三：史论结合
（3）根据表格要求填写相应的史实或结论。
（4）综合本次主题研究活动，你从中得到哪些启示？
中国近代史是一部西方列强的侵华史，也是一部中华民族救亡图存、富国强兵的探索史，以下侵略与探索史实对应正确的一组是
A．鸦片战争——洋务运动
B．第二次鸦片战争——辛亥革命
C．甲午战争——戊戌变法
D．八国联军侵华战争——新文化运动
从“跨越太平洋的握手”到“跨越太平洋的合作”，中美关系展现出广阔的发展前景和蓬勃的生命力．中美两国“跨越太平洋的握手”开始于
A．1953年签订《朝鲜停战协定》
B．1971年联合国恢复中国合法席位
C．1972年签署《中美联合公报》
D．1979年签署《中美建交公报》
中央集权制是中国古代重要的政治制度。下图是某同学复习该内容时制作的年代尺，其中有误的是
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
