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西周实行分封制的目的是( ) A. 把土地和人口分给亲属、功臣等 B. 炫耀周天...

西周实行分封制的目的是(   )

A. 把土地和人口分给亲属、功臣等    B. 炫耀周天子的权力

C. 巩固西周的统治    D. 让诸侯给周天子交纳贡品

 

C 【解析】依据所学可知,为了巩固西周的统治,周天子把土地和人口分给亲属、功臣,实行分封制,C项符合题意;A选项是分封制的内容 ;炫耀周天子的权力与题干无关;让诸侯给周天子交纳贡品是诸侯王给周天子尽的义务。由此分析ABD不合题意,故此题选C。  
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考点分析:
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阅读下列材料

材料一

进入1914年,人类从此开始了大屠杀的年代……过去的战争目标不但有限而且特定。可是第一次世界大战不一样,它列强的野心没有尽头……对英德这两个主要竞争对手而言,天边才是它们的界限。而德国一心想取代英国国际霸权和海洋王国的位置,如果德国的愿望得逞,国势日衰的英国的地位自然更趋低落。因此,这是一场不是你死就是我活的霸权争夺战。

——【英】艾瑞克·霍布斯鲍姆极端的年代19141991

材料二

古代“丝绸之路"和“海上丝绸之路”把沿线国家和大洲通过无数的节点联结起来,这些节点促成了一个松散的经济和安全共同体的形成。随着经济全球化的深入,国际社会需要一个联结全球经贸的通道或共同体。习近平主席提出的“一带一路”倡议正契合了国际社会当前的这一需求。更重要的是,“一带一路”倡议再次吹响了共同体意识的号角,通过重振交流渠道和加深国家间交流,建立起经济和安全的共同体,它将从根本上促进人类命运共同体建设。

——摘编自狄伯杰《从根本上建设人类命运共同体》2016819日《人民日报》

请回答

1根据材料一,概括指出英德等列强进行第一次世界大战的目的。结合所学知识回答,这次大战给人类带来了怎样的灾难性后果?

2根据材料二,结合所学知识概要指出古代丝绸之路的作用。材料二中习近平主席提出“一带一路”的倡议顺应了怎样的时代需求?

3对比上述两则材料后回答,“一带—路”倡议的提出有何深远意义?

 

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阅读下列材料

材料一

具有先进农业、手工业技术的汉族劳动人民,和具有汉族封建传统文化修养的汉族士人的流入,壮大了拓跋氏的政权实力。拓跋珪建国后,开始重视和发展农业经济,农业在北魏社会经济中的比重逐渐增加,成为北魏统治的重要社会经济基础;他还提倡儒学,任用汉族人为官吏……这为北魏政权统一北方奠定了基础。

——摘编自内蒙古乌兰察布市文化研究促进会《乌兰察布史》

材料二

宋朝政府设置南平军对当地今重庆綦江、万盛、南川等地及贵州部分地区少数民族进行直接管辖,结束了少数民族各族割据称雄的混乱局面,废除了农奴制的压迫,“以其地赋民”,解放了社会生产力。与此同时……迁入大批汉人,带来了先进的生产技术和科学文化,加速了这一地区的开发,促进了民族交流、民族融合。

——摘编自李禹阶、管维良《三峡文明史》

材料三

习近平总书记到云南考察工作时说“中国共产党关心各民族的发展建设,全国各族人民要共同努力、共同奋斗,共同奔向全面小康。”……近年来在中央大力支持、发达地区无私支援、各族干部群众自力更生艰苦努力下,民族地区加快发展取得了新的重大成就,各族群众得到了实惠。

——《习近平我的心里惦记着每一个少数民族》新华社2016109日电

请回答

1根据材料一,归纳“为北魏政权统一北方奠定了基础”的因素。

2根据材料二,概括指出宋朝南平军一带得到发展的原因。

3结合所学知识回答,材料三体现了怎样的社会主义新型民族关系?

4综上,你能得出怎样的认识?

 

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观察下图

1请在答题卡图中的方框内写出世界贸易组织总部所在城市的名称。

2请在答题卡图中图例栏内的横线上写出图例的含义。

 

 

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