从下列四张学习卡片上，你可以提炼的学习主题是（ ）
A. 家的统一与发展 B. 民族交流与融合
C. 对外的交往与进步 D. 经济的繁荣与昌盛
2010年9月30日《南方日报》刊文称：“如何给这些孩子（外来工子女）一张安稳的书桌，让他们像城市的孩子一样接受义务教育，是促进教育公平的重大课题。”其实中国古代很早就有思想家注意并提出了解决类似问题的方法或主张，这就是 （ ）
A. 有教无类 B. 罢黜百家，独尊儒术 C. 存天理，灭人欲 D. 经世致用
历史的进程往往因杰出人物而发生变化。阅读材料，完成下列要求。
材料一 19世纪是历史风云变幻的世纪，因此也孕育了许多思想家，但真正能够达到“思想、思维和思考模式能形成思想体系，并对世界产生深远影响”标准的伟大思想家主要有12位。达尔文、马克思、爱因斯坦位列其中。
（1）分别指出材料中三位思想家的核心思想。任选其中一位，谈谈其思想对世界产生的深远影响。
材料二 2015年英国《泰晤士报》组织了由8位英国顶尖国际和政治评论员组成的专家委员会，对43位美国总统分别以不同的标准进行了排名，林肯、华盛顿和罗斯福分列“最伟大总统”第一名、第二名和第四名。以下是对三位总统评价的摘录：林肯领到了拯救联邦和结束奴隶制度的伟大斗争。华盛顿开创了美国，给美国留下了民主制度。罗斯福在20世纪的经济大萧条和第二次世界大战中扮演了重要的角色。
（2）根据材料并结合所学，指出三位总统在摆脱国家危机方面的突出贡献。
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，中国共产党领导全国人民在长期的革命实践中，铸就了惊天动地、气贯长虹的井冈山精神、长征精神、抗战精神……这些伟大的精神既是历史的，也是时代的。阅读材料，完成下列要求。
（1）井冈山精神是中国革命精神之源，为中国革命播撒了燎原火种。按照提示完成下列表格。
材料一
材料二 品读毛泽东的《长征》。
（2）根据诗歌指出红军长征在长江干流上的壮举，并概括长征精神的主要内涵。
材料三 抗战精神的内涵是什么——从面对外来侵略，国难当头之际，全体中华儿女一致抗日中体会到；从掩埋了牺牲战友，擦干脸上的泪水勇往直前的战斗中体会到；从面对日寇的疯狂杀戮、血战到底的气势中体会到。
（3）1938年在正面战场和1940年杂敌后战场，中华儿女一致抗日，取得重大胜利的战役各是什么？根据材料总结抗日战争取得胜利的原因。
经济全球化是一把双刃剑，面对这种情况我们不应该（ ）
A. 积极引进先进技术，参与国际合作
B. 发挥自身优势，开拓国际市场
C. 努力构建公正、合理的国际经济新秩序
D. 反对全球化，拒绝与发达国家交往
2016年5月29日，法、德两国领导人共同出席了凡尔登战役100周年纪念活动，呼吁欧洲团结。法、德两国由两次世界大战的宿敌成为了共举同一地域货币经济大旗的盟友，该“大旗”是（ ）
A. 三国同盟 B. 亚太经合组织
C. 世贸组织 D. 欧洲联盟
