一次次列强的侵略,一个个屈辱的条约,记录着中国的苦难岁月。中国近代史既是一部屈辱史,也是一部抗争史、探索史。自强的中国人不断寻求救国之路,进行着民主革命的伟大实践。阅读下列材料,回答相关问题。
材料一 1840年至1901年短短的几十年,中国屡遭西方列强的欺凌,被迫签订了一系列丧权辱国的不平等条约,使中国逐步沦为了半殖民地半封建社会,清政府成为了帝国主义统治中国的工具。
材料二 19世纪70年代,洋务派创办了一批民用工业。如李鸿章创办轮船招商局,张之洞创办汉阳铁厂。这些企业虽由官府控制,但吸收私人资本,产品投放市场。当时外商企业垄断民用工业,洋务派希望兴办民用工业同外国人竞争,“分洋商之利”,同时给军事工业提供资金、燃料。
材料三 变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。
——梁启超《变法通议》
材料四 如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树,洋务运动只不过剪断了一些枝叶,辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了,树墩还在,一般的树只要树墩还在,还是可以萌发的。
——《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》
(1)材料一所述,1840年至1901年,西方列强发动了哪几次大规模的侵华战争?中国近代史上第一个不平等条约是什么?最能说明“清政府成为了帝国主义统治中国的工具”是条约的哪一条内容?
(2)据材料二,指出洋务派创办的民用企业具有什么特点?这些企业的创办在中国近代化进程中发挥了怎样的作用?
(3)材料三中变法的名称是什么?材料中梁启超认为变法成败的关键是什么?后来变法的结果如何?
(4)结合所学知识说明材料四中辛亥革命“将树砍断了”的含义。在20世纪初,中国人民为了清除材料四中所说的“树墩”,进行了哪些努力?
君主专制主义中央集权制度在我国存在了两千多年,影响深远。结合所学知识,回答下列问题。
材料一 周以后的秦朝尽管存在时间短暂,却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周的分封制……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一中“周的分封制”规定了诸侯对周天子要履行哪些义务?这种制度有什么积极作用?后来秦朝在地方上以什么制度取代了分封制?它在中央还采取了什么措施?
材料二 汉初,在实行秦朝制度的同时,分封了一些王国。诸侯王权力很大,在封地内可以任免官吏,收取租税,铸造钱币,还拥有兵权。
(2)依据材料二,归纳汉初面临怎样的问题?汉武帝采取什么措施来消除这一影响的?
材料三 唐太宗常说“为政之要,唯在得人……今所任用,必以德行、学识为本。”唐太宗问魏征:“何谓明君?”魏征:“君之所以明者,兼听也。”太宗以为然。并说:“主欲知过,必籍忠臣。”
(3)材料三体现了唐太宗的哪些执政理念?各举一例说明他是如何践行这一理念的?
材料四 罢丞相不设,析中书省政归六部,以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄,学士鲜所参决。
(4)材料四中的“帝”指哪位皇帝?请指出丞相这一官职设立和废除的朝代。
材料五 故宫导游说:“这个不起眼的偏房,在雍正时代及以后的清朝政治生活中,成为了这个王朝的权力中心。”
(5)导游所说的“偏房”指的是哪一机构?这一机构的设立标志着什么?
某校历史学习小组的同学搜集到标题为“波兰团结工会领导人瓦文萨”、 “推倒柏林墙”、 “红旗从克里姆林宫降下”三幅新闻图片。这三幅图片反映的历史主题是( )
A. 两极格局形成 B. 政治多极化
C. 苏联东欧剧变 D. 经济全球化
计量统计分析是历史学习的一种重要方法。读下表后,能够得出的直接结论是( )
A. 两次世界都是人类历史上的浩劫 B. 两次战争都是非正义的帝国主义战争
C. 两次战争都是正义与邪恶的较量 D. 两次战争都是革命爆发的根本原因
下图是由德国导演约瑟夫·维尔斯麦尔拍摄的从德国人的角度描述第二次世界大战重要转折点的优秀影片的剧照。这部影片反映的应该是( )
A. 攻克柏林战役 B. 斯大林格勒战役
C. 偷袭珍珠港战役 D. 凡尔登战役
苏联“一五计划”实施时期,正是西方经济一团糟的时期。 其中“西方经济一团糟”指的是( )
A. 1974——1975年世界经济危机 B. 第一次世界大战
C. 1929—1933年资本主义世界经济危机 D. 第二次世界大战