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民族融合是指几个或多个民族在共同的经济基础和思想基础上相互影响、相互促进,民族之...

民族融合是指几个或多个民族在共同的经济基础和思想基础上相互影响、相互促进,民族之间差别逐渐缩小,甚至形成一个新民族。民族融合的方式有多种,探究下列民族融合的方式,回答相关问题。

(1)材料一中提到的“诸侯国”和西周的哪一政治制度有关?依据材料一指出,春秋战国时期促进了民族融合的方式是什么?

(2)材料二指的是西汉时期的哪一历史事件?该事件产生了怎样的历史作用?

(3)据材料三结合所学知识分析魏晋南北朝时期的民族迁徙在我国历史上有什么重要意义?

(4)材料四中北魏政府的改革促进了民族的融合。请问北魏政府改革的领导人是谁?他改革的目的是什么?

(5)综合以上问题的探究并结合所学知识,请你概括出促进民族融合的方式有哪些?

 

(1) 分封制;诸侯国间频繁的兼并战争。 (2)张骞通西域;开辟了通往西域的道路,加强了汉朝与西域各族的联系。 (3 )促进江南地区的开发和民族的融合。 (4)北魏孝文帝;为了便于学习和接受汉族先进的文化,加强对黄河流域的控制。 (5)兼并战争;友好交往;民族迁徙;少数民族国家的改革。 【解析】(1)第一问依据所学可知,为了加强对辽阔疆域的管理,西周实行分封制,产生了众多诸侯国;依据材料一可知,诸侯国间频繁的兼并战争,促进了民族融合; (2)第一问依据所学可知,材料二指的是西汉时期张骞通西域;第二问依据所学可知,张骞通西域,开辟了通往西域的道路,加强了汉朝与西域各族的联系。 (3)依据所学可知,魏晋南北朝时期北方民族迁往中原,中原汉人迁往江南。北民南迁,促进江南地区的开发和民族的融合。 (4)第一问依据所学可知,北魏政府改革的领导人是北魏孝文帝;第二问依据所学可知,为了便于学习和接受汉族先进的文化,加强对黄河流域的控制,北魏孝文帝进行改革。 (5)依据所学可知,促进民族融合的方式有兼并战争;友好交往;民族迁徙;少数民族国家的改革。  
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项目/年份

1921年

1923年

1925年

粮食作物耕种面积(万公顷)

6620

7860

8730

粮食作物产量(亿普特)

22.13

34.55

44.24

 

 

A. 战时共产主义政策的实行    B. 新经济政策的实施

C. 第一、二个五年计划的实行    D. 斯大林体制的形成

 

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