小明在旅游时发现一株很特别的植物，他想知道这种植物是不是一种中药，他可以查阅的书籍是（ ）
A. 《齐民要术》 B. 《本草纲目》 C. 《天工开物》 D. 《水经注》
大国关系深刻影响着世界格局，二十世纪世界格局经历几次重要的演变，深刻影响着世界的局势和各国人民的生活。阅读材料，探究以下问题
材料一：
材料二：19世纪末20世纪初英法美德力量对比
| 英国 | 法国 | 美国 | 德国 |
1860年世界工业生产量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1910年世界工业生产量 | 3 | 4 | 1 | 2 |
1910年殖民地面积位次 | 1 | 2 | 4 | 5 |
请回答：
（1）材料一中的斜线、方格部分分别表示的帝国主义侵略集团是什么？根据材料二的分析，谈谈两大军事侵略集团形成的根本原因是什么？
材料三：第一次世界大战后，战胜的协约国集团通过两次国际会议及其所签订的一系列条约，暂时确立了帝国主义统治世界的“新秩序”。
（2）材料三中的“新秩序”指的是什么？该新秩序中与中国相关的条约有哪些？
材料四：国际斗争永远都是这样……昨日还是坚定的盟友……现在却完全恢复老样子……利益的冲突导致了同盟国之间迅速变脸，演化出了冷战。
——摘自《世界上下五千年》
（3）材料四中美苏冷战开始的标志是什么？该政策体现美国外交的什么新特点？
材料五：二战后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股崭新的力量在萌动，在发展……以自己的力量，自己的声音，震荡着世界，改变着世界。
——[美]布热津斯基《大棋局》
（4）材料五中一股股崭新的力量指哪些？反映当今社会什么样的发展趋势，在此趋势下影响一个国家国际地位的最重要的因素是什么？
五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国。阅读下列材料，回答问题。
【从地区史到全球史】
材料一：1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往……因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。
——美国斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一并结合所学知识判断，1500年左右世界史上发生了什么大事？试说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。
【百年维新】
材料二： 美国舰队压境的傲慢和强势，凸现出幕府的软弱无能，来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。最终，武士们以王政复古的名义推翻了幕府，扶持刚刚登基的明治天皇，建立起合法的新政府。14岁的明治天皇成为日本国的最高领袖。年轻的天皇所要领导的，是一个内忧外患、危机四伏的日本
——《大国崛起》解说词
（2）请说出日本摆脱“内忧外患”的事件性质如何？这一事件对日本历史的发展有何积极影响？
【走向现代】
材料三：此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式的革命，尽管没有硝烟弥漫和枪林弹雨，却带来了生产的巨大变化。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。
（3）历史是奔腾不息的洪流，事件就是影响沧浪前进的沙石。根据材料三并结合所学知识说出对英国崛起产生深远影响两件主要大事及理由。
【新国新梦】
材料四：电视专题片《大国崛起》有这样一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望同。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。”
（4）你认为林肯对美国最大的贡献是什么？他用什么方式拯救了美国？
（5）现在我们正走在实现“中国梦”的伟大征途上，以上材料中大国的崛起过程对我们实现“中国梦”留下了什么启示？
安庆市某中学溯源史学社的成员们在学习中国近代史时，形成以下学习成果。A组同学以“数轴上学历史”绘成《近代中国历史进程示意图》。B组同学以“图片中看历史”聚焦近代挽救中国的“名医”。请根据该社团的学习成果，完成下列问题。
（1）根据A组同学学习成果，图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是因为哪两个历史事件？说说“开始下降”的事件对当时中国社会的影响。
（2）结合所学知识，推测B组同学所说下列一场场救治行动各指什么运动。
①自我疗伤：_____________________________
②温药慢治：_____________________________
③猛药重治：_____________________________
④思想疗法：_____________________________
（3）B组同学图片中的各位“名医”，你最敬佩的是哪一位？（写出他的姓名）并说出他最主要的贡献
（4）据A组同学学习成果，从B段转为C段的历史性转折点是中国共产党的成立，中国共产党开辟了一条怎样的新民主主义革命道路？
（5）据《近代中国历史进程示意图》，结合所学知识，说说C段中1945年发生的什么事件洗雪了近代以来的民族耻辱？并完整表述这一事件的伟大意义。
民族融合是指几个或多个民族在共同的经济基础和思想基础上相互影响、相互促进，民族之间差别逐渐缩小，甚至形成一个新民族。民族融合的方式有多种，探究下列民族融合的方式，回答相关问题。
（1）材料一中提到的“诸侯国”和西周的哪一政治制度有关？依据材料一指出，春秋战国时期促进了民族融合的方式是什么？
（2）材料二指的是西汉时期的哪一历史事件？该事件产生了怎样的历史作用？
（3）据材料三结合所学知识分析魏晋南北朝时期的民族迁徙在我国历史上有什么重要意义？
（4）材料四中北魏政府的改革促进了民族的融合。请问北魏政府改革的领导人是谁？他改革的目的是什么？
（5）综合以上问题的探究并结合所学知识，请你概括出促进民族融合的方式有哪些？
“当美国人用1万美元买下庞地克牌汽车时，3000美元是给韩国装配工人的，1750美元付给日本制造零件厂商，700美元给德国设计师，400美元付给广告商……”这说明的实质问题是（ ）
A. 美国的汽车生产离不开其它发达国家
B. 当今世界经济呈现一体化、全球化的特征
C. 韩国工人的工资比较高
D. 美国汽车行业的利润在下降
