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历史遗迹能够让我们回味历史,读懂历史。圆明园遗迹反映的是( ) A. 第一次鸦片...

历史遗迹能够让我们回味历史,读懂历史。圆明园遗迹反映的是(   )

A. 第一次鸦片战争的耻辱               B. 英法联军的暴行

C. 沙俄侵华的罪证    D. 八国联军侵华的罪行

 

B 【解析】试题分析:本题主要考查学生对圆明园被帝国主义国家侵略的历史的准确识记。依据已学知识可知,在第二次鸦片战争中英法联军攻占了北京,火烧了圆明园,故选B。 考点:人教版八年级上册·第二次鸦片战争期间列强的侵华罪行·火烧圆明园  
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考点分析:
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据《史记·太史公自序》记载,司马迁为了完成父亲的遗业,大量阅读朝廷史官的记载,还到各处实地探访考察,搜集遗闻,辨别真伪,最  终写成了不朽名著《史记》。由此可见司马迁(   )

A. 侧重史书记载    B. 注重史料考证

C. 注重史学文学价值    D. 秉承朝廷旨意著史

 

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正在收看汉字听写大赛的肖强妈妈问肖强:“隶书、金文、小篆、甲骨文四种字体最先和最后出现的是哪两种?”其正确的回答应是(   )

A. 甲骨文、金文    B. 金文、篆书    C. 甲骨文、隶书    D. 金文、隶书

 

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下列图片中反映商朝时期成就的是(   )

A. 司母戊鼎    B. 地动仪

C. 赵州桥    D. 指南针

 

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世界格局,一种相对稳定的国际关系结构,一种力量对比态势。阅读下列材料,回答问题。

材料一 第一次世界大战结束了,在许多国家的人民付出了巨大代价后,世界取得了暂时的和平。战后的世界是否能够维持持久和平?世界怎样才能找到自己的持久和平之路?人们在不断思考……那些主导着世界发展方向的国家作出了影响整个人类社会的重大决策。

材料二 会议实际上划分了第二次世界大战后世界的势力范围,使战后世界出现了两极格局。

材料三 冷战结束后,世界格局发生了重大变化。美国成为世界上唯一的超级大国,欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家的力量不断增强,它们都不同程度地影响着世界的走向。

(1)材料一中那些主导着世界发展方向的国家是指哪些国家?他们的重大决策构建了怎样的世界格局?

(2)材料二中的会议指哪次会议?两极格局形成的标志是什么

(3)据材料三和所学知识,指出当今世界格局暂时形成了什么局面?欧盟、日本崛起的原因有哪些?欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家的力量不断增强将对世界政治格局产生怎样的影响?

(4)通过世界格局三次大变动的探究,你认为决定世界格局的关键因素是什么?中国应怎样才能在当今世界格局发展中占据有利地位?

 

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当今,经济全球化成为世界经济发展的一种趋势。阅读材料,回答问题。

材料一 不可思议的是,开启人类这一历史大幕的并不是当时(指15世纪末16世纪初)欧洲的经济和文化中心,而是偏居在欧洲大陆西南角上两个面积不大的国家——葡萄牙和西班牙。

材料二 19世纪中叶,英国生产的棉纺织品80%销往海外,而所需的棉花几乎全部靠国外进口。这一时期,从欧洲输出的商品,主要是工业制成品,这些产品主要输出落后国家和殖民地;而殖民地则主要出口农矿原料,其中又以棉花和羊毛出口数量增长最快。

材料三  人民网《中国入世十年:改变自己影响世界》报道

材料四 全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的敲门砖,是新殖民主义的一种形式,因此发展中国家应该团结起来,抵制全球化。

(1)材料一中,“人类历史大幕”指的是什么? 西班牙、葡萄牙是如何开启的?

(2)根据材料二,以英国为代表的欧洲在19世纪中期的世界经济格局中具有怎样的地位?结合材料与所学知识分析促成这一地位的因素有哪些?

(3)据材料三,中国的“入世”带来了怎样的影响?结合所学知识指出,20世纪70年代,中国开始融入世界的主要标志是什么?

(4)材料四的观点是否正确? 结合所学知识谈谈你的认识。

 

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