Question

阅读下列材料，回答问题

  材料一 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

——《贞观政要》

   材料二 莲花大坝不用怕，有百匹善走骏马来接你，有百头力大牦牛来接你……来到布达拉宫时有百名亲信大臣来接你……

   材料三 我们祖先没能和大唐皇朝通婚，今天我能迎娶公主，万分荣幸。我要为公主筑一座城池，作为纪念，让子孙后代都知道。

   材料四 外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。

请回答：

（1）材料一中“中华”“夷狄”分别指的是什么？表明唐太宗实行的是怎样的民族政策？北方各族是怎样尊称他的？

（2）材料二、三、四反映了唐朝与哪个民族的友好关系？请列举唐朝与这个民族密切交往的两件事例。

（3）三则材料反映了唐朝采取哪种方式处理民族关系？

（4）三则材料反映的历史事件有何共同的作用？

（5）根据上述材料，你认为唐朝的少数民族政策对我们今天处理民族关系有何启示？

Answer

（1）汉族，少数民族 平等或开明的民族政策 天可汗

（2）吐蕃 文成公主入藏、金城公主入藏、松赞干布派遣贵族子弟到长安学习等。

（3）和亲政策

（4）促进了汉族政权和周边少数民族政权的和平相处，促进民族间的交流合作，促进民族融合等。

（5）略，言之有理即可得分

【解析】（1）结合材料可知，材料一中“中华”“夷狄”分别指的是汉族，少数民族。他们之间的关系非常融洽，表明唐太宗实行的是开明的民族政策；北方各族尊称唐太宗为天可汗。

（2）结合材料的内容可知，材料二、三、四反映了唐朝与吐蕃的友好关系；文成公主入藏、金城公主入藏、松赞干布派遣贵族子弟到长安学习等都是唐朝与这个民族密切交往的事例。

（3）结合材料的内容可知，三则材料反映了唐朝采取和亲政策处理民族关系；和亲是指两个不同民族或同一种族的两个不同政权的首领之间出于“为我所用”的目的所进行的联姻,尽管双方和亲的最初动机不全一致，但总的来看，都是为了避战言和，保持长久的和好。

（4）结合所学知识可知，三则材料反映的历史事件的共同的作用是促进了汉族政权和周边少数民族政权的和平相处，促进民族间的交流合作，促进民族融合等。

（5）根据上述材料，结合所学知识可知，唐朝的少数民族政策对我们今天处理民族关系的启示是：以古为鉴，我们今天处理民族关系应该注意做到和平共处，平等相待，绝对不能，居高临下，更加不要，互相排斥，互帮互助，共同发展，万族一心，才能壮我，中华民族。和平共处五项原则等等