构建和谐社会是当今的焦点话题之一。而加强少数民族之间的和谐,则更是事关国家统一、地区发展的重大问题。下列是我国唐宋时期与少数民族关系进行的探究,请你回答相关问题。
材料一:“贞观十五年,太宗以文成公主妻之,会礼部尚书、江夏郡王(李)道宗主婚。持节送公主入蕃。弄赞率其兵次(到达)柏海,亲迎于河源。”
——《旧唐书》
(1)材料一反映了唐朝的什么历史事件?产生了怎样的影响?
材料二“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”
(2)材料二表明当时实行的是什么样的民族政策?
材料三阅读下列四个人物图片:
人物画像 | A.松赞干布 | B | C.元昊 | D |
他们有哪些活动? | 他是居住在青藏高原一带吐蕃民族的首领,他做赞普时基本上统一的各个部落,迁都逻些,建筑布达拉宫,创制藏文,迎娶唐朝文成公主。 | 他统一契丹各部,任用汉人为官,改革习俗,建筑城郭,创制契丹文字,发展了农业和商业。916年,他称皇帝,建立契丹国。 | 他是西北党项族首领,于1038年称帝,国号大夏(史称西夏)。他懂得蕃汉文字,任用汉人为官,根据汉文创制西夏文字,曾制定官制、军制、法律。 | 他是女真族杰出的首领,12世纪初期,起兵抗辽,接着在会宁称帝,国号金。他还仿汉文创制女真文字。 |
(3)根据材料三写出B、D人物的名字?
材料四“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下,共遵诚信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,第岁以绢二十匹,银一十万两,更不差使专往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割。”
——《续资治通鉴长编》”
(4)材料四反映的是中国历史上的哪一事件?
材料五:“五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家……。”在这首歌中,有一个少数民族是在元朝时期由信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人,来中国后与汉、蒙、畏兀儿等民族融合的结果。
(5)根据材料五,说明我国在元朝时期形成的一个新的民族是哪个民族?
(6)根据以上材料,你认为古代的民族关系对我们当今处理民族关系有何启示?
阅读下列材料,回答问题
材料一 自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。
——《贞观政要》
材料二 莲花大坝不用怕,有百匹善走骏马来接你,有百头力大牦牛来接你……来到布达拉宫时有百名亲信大臣来接你……
材料三 我们祖先没能和大唐皇朝通婚,今天我能迎娶公主,万分荣幸。我要为公主筑一座城池,作为纪念,让子孙后代都知道。
材料四 外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。
请回答:
(1)材料一中“中华”“夷狄”分别指的是什么?表明唐太宗实行的是怎样的民族政策?北方各族是怎样尊称他的?
(2)材料二、三、四反映了唐朝与哪个民族的友好关系?请列举唐朝与这个民族密切交往的两件事例。
(3)三则材料反映了唐朝采取哪种方式处理民族关系?
(4)三则材料反映的历史事件有何共同的作用?
(5)根据上述材料,你认为唐朝的少数民族政策对我们今天处理民族关系有何启示?
秦朝万里长城和隋朝大运河都是古代的伟大工程,二者历史影响的相似之处是( )
A. 促进民族间友好往来 B. 激化当时的社会矛盾
C. 促进边疆地区的发展 D. 加强南北经济交流
“它”不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带,也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽,“它”指的是( )
A. B. C. D.
宋代词人层出不穷,杰出的有( )
①苏轼 ②关汉卿 ③辛弃疾 ④李清照 ⑤张泽端
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③⑤ D. ③④⑤
目前中国有34个省级行政区,即23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。我国建立省级行政区制度最早在
A. 秦朝 B. 元朝 C. 明朝 D. 清朝