思想是行动的先行,历史上任何一次思想解放运动,都会在不同程度上推动人类社会的进步。
材料一:唐宋以后的中国文化,要讲儒、释、道三家,也就变成三个大店。佛学像百货店,里面百货杂陈,样样俱全,有钱有时间,就可去逛逛。逛了买东西也可,不买东西也可,根本不去逛也可以,但是社会需要它。
——《论语别裁》
(1)材料一反应的春秋战国时期思想领域局面的原因是什么?其中秦始皇、汉武帝、明太祖是如何对待儒家思想的?
材料二:自由就是做法律所许可的一切事情的权力。
-- 孟德斯鸠
(2)据材料二结合所学知识,各列举中外历史上资产阶级性质的思想解放运动。
材料三:“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这次革命中失去的只有锁链,他们获得的将是整个世界。”
(3)根据材料三回答,此材料出自何处?(1分)它的发表有什么历史意义?
“互联网+”是近几年大热的概念。它指的是“互联网+各个传统行业”,即互联网与传统行业进行渗透、融合和颠覆,促使传统行业改造升级,催生新兴产业。“互联网”最能反映的当前科技发展的特点是( )
A. 科学技术不断转化为生产力
B. 一种技术的发展引起多个领域的革命
C. 新技术开始改变人们的生活
D. 科学成果不断涌现
一位美国学者在评价罗斯福新政时写道:“其实罗斯福新政之所以成为神话,与其说是因为它经济上的成功,不如说是政治上的成功”。罗斯福新政在政治上的主要作用是( )
A. 使经济缓慢地恢复过来
B. 极大地改善了人民的生活
C. 调整和巩固了资本主义制度
D. 加强了中央集权
历史告诉我们,新真理通常是以异端开始的。罗马教皇和天主教教会是西欧中世纪以来社会的主宰力量,他们把一切新思想斥之为异端邪说。l4—l6世纪具有代表意义的“邪说”是( )
A. 自由、博爱的思想 B. 人文主义思想
C. “民主”、“共和”思想 D. 空想社会主义思想
主题式学习是基于课程标准的一种学习方式。下列历史事件及所反映的主题对应正确的有( )项
①若把但丁、哥伦布、克伦威尔、华盛顿、拿破仑等人物组合在一起确定为一个学习单元,最适合的主题是近代资本主义制度的确立与发展
②若把罗斯福、希特勒、纳粹党、日本军部法西斯等图片组合在一起,研究主题是经济危机的影响
③若把马克思、恩格斯、列宁、斯大林,人物图片组合在一起,这组图片反映的恰当的主题是马克思主义的创立者与发展者
④“冷战与美苏争霸、欧洲复兴、日本崛起、欧盟成立”。如果要给以上知识点确立一个主题,合适的是多极格局下的世界
A. 1项 B. 2项
C. 3项 D. 4项
堪称为两河流域的骄傲,终成为古代东方宝贵的法律文化遗产,在人类法律文明演化史上占有极其重要的地位,该文明成就是( )
A. 《汉谟拉比法典》 B. 《马可·波罗游记》
C. 《一千零一夜》 D. 《荷马史诗》