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阅读材料,回答问题。 材料一:西藏自古以来就是中国的领土,藏族是中华民族大家庭中...

阅读材料,回答问题。
材料一:西藏自古以来就是中国的领土,藏族是中华民族大家庭中的重要成员。中华人民共和国成立后,为完成祖国统一大业,中央人民政府作出了解放西藏的决定,命令人民解放军准备向西藏进军,同时通知西藏地方政府派代表来北京谈判。
材料二:为一位同学为表达盼望祖国统一而绘制的标题为“回来吧,就缺你了!”的画
 

材料三: 国家在必要时设立特别行政区。在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定。——《中华人民共和国宪法》第31条
材料四: 在德国访问的温家宝总理在参观了波茨坦会议旧址后说:波茨坦会议旧址是一个对中国具有重要意义的地方,在这次会议上发表的《波茨坦公告》,明白无误地确认了台湾(包括其附属岛屿钓鱼岛和赤尾屿)是中国的一部分。二战后,台湾回归祖国,这是正义战胜邪恶的结果,也是全世界爱好和平和正义事业的国家和人民的共同胜利。一个中国的原则已成为国际共识。我相信:台湾与祖国大陆统一这一中华民族的夙愿一定会实现,这是历史的必然,是任何力量都无法阻止的。

(1)从材料一看出,新中国为解决西藏问题提出了哪两种办法?结果如何,又有何影响?今天的西藏实行的是什么自治制度?

(2)材料二中,“回来吧,就缺你了!”的画中的母亲代表什么?

(3)根据材料三,结合所学知识,为实现祖国统一,邓小平提出了什么伟大的构想?香港和澳门回归中国后,设立了特别行政区。那么,与内地相比,港澳特别行政区“特别”在哪里?目前,我国的对台基本方针是什么?

(4)根据材料四,结合所学知识,请说出二战后台湾回归祖国是摆脱了哪个国家的殖民统治?这个国家是通过哪一不平等条约割占台湾的?

(5)根据材料四,温家宝总理说“台湾与祖国大陆统一这一中华民族的夙愿一定会实现,这是历史的必然”,请你指出他这样说的理由是什么。

 

(1)命令人民解放军准备向西藏进军,同时通知西藏地方政府派代表来北京谈判;西藏和平解放,标志着祖国大陆全境解放;民族区域自治。 (2)祖国大陆 (3)一国两制;继续实行原来的资本主义制度,长期不变;和平统一,一国两制。 (4)日本;《马关条约》。 (5)《波茨坦公告》明白无误地确认了台湾是中国的一部分,一个中国的原则已成为国际共识。 【解析】(1)依据材料一所给的信息:“中央人民政府作出了解放西藏的决定,命令人民解放军准备向西藏进军,同时通知西藏地方政府派代表来北京谈判。”,结合课本所学,人民解放军在解放西南各省以后,一面命令人民解放军准备向西藏进军,一面力争和平解放西藏,通知西藏地方政府派代表来北京谈判;第二小问结合课本所学,经过西藏代表与中央政府的谈判,双方达成了和平解放西藏的协议,西藏获得和平解放。至此,祖国大陆获得了统一,各族人民实现了大团结;第三小问结合课本所学,新中国成立后,在少数民族聚集的地区推行民族区域自治制度,西藏少数民族聚集地区也实行民族区域自治。 (2)依据材料二所给的信息“为表达盼望祖国统一而绘制的标题为‘回来吧,就缺你了!’的画”,结合课本所学,旧中国因为落后,被西方列强侵略,中国的土地被西方列强割占。这幅画中,孩子是被列强占领的,母亲指的是祖国大陆,孩子回来,即寓意着祖国的统一。 (3)依据课本所学,进入改革开放的新时期后,邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发,提出了“一国两制”构想。第二小问结合课本所学,“一国两制”就是在中华人民共和境内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港、澳门实行资本资本主义制度。故香港和澳门回归祖国之后,依然保持资本主义制度不变。第三小问依据课本所学,新中国成立后我国对台政策不断变化,改革开放以后,邓小平提出“一国两制”构想后,形成了“和平统一,一国两制”的对台基本方针。 (4)依据课本所学,1945年8月15日,日本被迫无条件投降,二战结束。八年抗日战争,中国人民终于取得了伟大胜利,台湾也回到了祖国的怀抱。第二小问根据课本所学,1895年甲午中日战争,中国战败,与日本签订《马关条约》,清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本。 (5)依据题干中的提示:“根据材料四”,学生从材料四中找出关键信息:“《波茨坦公告》,明白无误地确认了台湾(包括其附属岛屿钓鱼岛和赤尾屿)是中国的一部分。”、“二战后,台湾回归祖国,这是正义战胜邪恶的结果,也是全世界爱好和平和正义事业的国家和人民的共同胜利。一个中国的原则已成为国际共识。”由以上分析得出两点原因:1、《波茨坦公告》明白无误地确认了台湾是中国的一部分;2、一个中国的原则已成为国际共识。  
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