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君主专制主义中央集权制度在我国存在了两千多年,影响深远。结合所学知识,回答下列问...

君主专制主义中央集权制度在我国存在了两千多年,影响深远。结合所学知识,回答下列问题。

材料一  秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国……他还通过统一度量衡和货币来实现经济集中化……

——斯托夫里阿诺斯《全球通史》

(1)秦始皇最先将谁的法家学说应用到全国?

材料二  秦汉时期的中央统治者,为了有效地维护“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想。

——《“大一统”之梦》

(2)秦汉统治者是如何“规范、整齐全国上下的思想”的?

材料三  唐太宗常说“为政之要,唯在得人……今所任用,必以德行、学识为本。”

唐太宗问魏征:“何谓明君?”魏征:“君之所以明者,兼听也。”太宗以为然。并说:“主欲知过,比籍忠臣。”

(3)材料三体现了唐太宗的哪些执政理念?请各举一例说明他是如何践行这一理念的?

材料四  罢丞相不设,析中书省政归六部,以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄,学士鲜所参决。

(4)材料四中的“帝”指哪位皇帝?请指出丞相这一官职设立和废除的朝代?

材料五  故宫导游说:“这个不起眼的偏房(下图),在雍正时代及以后的清朝政治生活中,成为了这个王朝的权力中心。

 

(5)导游所说的“偏房”指的是哪一机构?这一机构的设立标志着什么?

(6)结束我国两千多年封建帝制的标志性事件是什么?

 

(1)韩非子 (2)秦:焚书坑儒。汉:接受董仲舒的建议,罢黜百家,独尊儒术。在长安设太学,推行儒家教育。 (3)任用贤才,任用房玄龄为相(或任用杜如晦为相)。善于纳谏,重用敢于直言的魏征。 (4)明太祖朱元璋。设立:秦朝。废除:明朝。 (5)军机处。封建君主集权进一步强化。 (6)辛亥革命 【解析】(1)根据材料“秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的发家学说应用到全中国”的内容,结合所学知识可知,韩非子的法家思想却被秦王嬴政所重用,秦始皇奉《韩非子》为秦国治国经要。 (2)结合所学知识可知,为了加强统治,强化皇权,秦朝的秦始皇焚书坑儒,统一思想,汉朝的汉武帝接受董仲舒的建议,罢黜百家,独尊儒术。在长安设太学,推行儒家教育。都巩固了自己的统治,统一了思想。 (3)根据材料三“为政之要,唯在得人……今所任用,必以德行、学识为本。”和“君之所以明者,兼听也。”的内容可知,唐太宗任用贤才,任用房玄龄为相。善于纳谏,重用敢于直言的魏征。最终成就了贞观之治的伟大盛世。 (4)根据材料四“罢丞相不设,析中书省政归六部,”的内容可知,明太祖朱元璋废除丞相;裁撤中书省,以六部分理全国政务;设殿阁大学士,结合所学知识可知,秦朝时期设置丞相,明朝时期废除丞相。 (5)根据材料五 “这个不起眼的偏房(右图),在雍正时代及以后的清朝政治生活中,成为了这个王朝的权力中心。”的内容,结合所学知识可知,导游所说的“偏房”指的是军机处,军机处是清朝官署名,是清朝时期的中枢权力机关,雍正时期因用兵西北而设立。军机处总揽军、政大权,成为执政的最高国家机关。完全置于皇帝的直接掌握之下,等于皇帝的私人秘书处。这一机构的设立标志着封建君主集权进一步强化。 (6)结合所学知识可知,辛亥革命给封建专制制度以致命的一击。它推翻了统治中国二百六十多年的清王朝,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,建立起资产阶级共和国,推动了历史的前进。  
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考点分析:
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“盛世”是指我国从大乱走向大治,在较长时间内保持繁荣昌盛的特定阶段。我国历史上曾出现过多个“盛世”。阅读下列材料,回答问题。

材料一:  汉武帝执政时期,中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”,汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度……他两次派遣使团出使西域,最终凿通西域,建立起沟通中西交通的陆上要道,丰富和充实了华夏文明。

材料二:  唐太宗开创的“贞观之治”昌盛局面,在她统治时期继续向前发展,国力强盛,为以后的“开元之治,一中国封建社会鼎盛时期的到来奠定了坚实的基础。史家称她的统治有“贞观遗风”,郭沫若称赞她的统治是“政启开元,治宏贞观”。

材料三:  盛唐的升平景象,在唐玄宗统治后期急转而下,爆发了大规模的动乱,唐朝从此走向衰落。                                             

一摘自七下历史

请回答:

(1)根据材料一并结合所学知识,说出汉武帝为加强中央集权在思想方面具有“首创精神”的一项措施。

(2)根据材料二并结合所学知识,指出“她”是谁?

(3)结合所学知识,指出材料三中“动乱”指什么?生活在这一时期有“诗史”之称,被誉为“诗圣”的是谁?

(4)根据以上材料并结合所学知识,概括我国封建社会出现“盛世”的主要原因。(至少说出两条)

 

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