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“三顾茅庐”这一典故与下列哪个历史人物有关( ) A. 袁绍 B. 曹操 C. ...

“三顾茅庐”这一典故与下列哪个历史人物有关(  )

A. 袁绍    B. 曹操    C. 诸葛亮    D. 孙权

 

C 【解析】根据所学可知,刘备缺少谋士,他听说隐居于南阳的诸葛亮是旷世英才,便三次亲自请年轻的诸葛亮出山辅佐他,这就是三顾茅庐的典故。故选C。  
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考点分析:
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周杰伦的歌曲《乱舞春秋》中有一句“曹魏枭雄在,蜀汉多人才”,这一句歌词所反映的历史时期正式开始于哪一年(  )

A. 200年    B. 229年    C. 220年    D. 208年

 

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阅读下面三段反映我国历史上不同时期民族工业发展情况的材料,回答问题。

材料一 第一次世界大战期间我国民族工业发展情况比较表

年份

拥有厂家

拥有资本

工人人数

1913年

689家

33亿元

27万多

1920年

795家

50亿元

55万多

 

材料二 一战后不久,中国“铁厂积货如山,无人过问,至于停炉停机。纱厂结账,大多无利……其他工业,亦皆消沉”。

材料三 近代中国老百姓使用的日常生活用品有许多是从外国进口的,因此有许多东西都带有一个“洋”字,被称为“洋货”。当然,有些日用品我国也能生产,人们一般把国产的东西称为“国货”。

(1)材料一数据的变化说明了什么?出现这种情况的外部原因是什么?

(2)材料二反映了我国民族工业发展的什么状况?

(3)根据材料三并结合所学知识回答,为什么近代中国市场上会有那么多“洋货”?

(4)想一想,造成中国近代民族工业不能像欧美国家那样迅速发展的根本原因是什么?

 

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近代中国教育的变革,是近代化历程的重要组成部分。阅读下列材料,回答问题。

材料一 变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校。

——梁启超《变法通议》

材料二 1904年,清政府颁布《奏定学堂章程》,这是中国近代第一个以法律形式公布并在全国推行的学制,为中国近现代教育体制奠定了基础。

材料三 此事乃吾国数千年中莫大之举动。言其重要,直无异古者之废封建,开阡陌。

——严复对废科举的评价

(1)材料一中梁启超如何看待教育的重要性?“百日维新”失败后保留下来的教育成果是什么?

(2)科举制产生于我国的哪一朝代?何时被废除?

(3)根据材料二并结合所学知识,如何理解材料三中说废除科举制度是中国历史上的一件大事?

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一 国民党《中央日报》总编陶希圣,对他的编辑们说:“我们明知共产党不会来渝谈判,我们要假戏真做,制造空气。”

材料二 中国人民的革命战争,现在已经达到了一个转折点。这即是中国人民解放军已经打退了美国走狗蒋介石的数百万反动军队的进攻,并使自己转入进攻……中国人民解放军已经在中国这一块土地上扭转了美帝国主义及其走狗蒋介石匪帮的反革命车轮,使之走向覆灭的道路。这是一个历史的转折点,这是蒋介石二十年反革命统治由发展到灭亡的转折点。这是一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到灭亡的转折点。

——毛泽东《目前形势和我们的任务》

材料三 钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。

——毛泽东《七律·人民解放军占领南京》

(1)从材料一看,你觉得国民党对谈判有诚意吗?为什么还要“假戏真做”呢?

(2)材料二中的“蒋介石二十年反革命统治由发展到灭亡的转折点”开始于哪一年的什么事件?

(3)材料三的诗中准确描述当时占领南京的诗句是什么?

(4)简要概述三则材料所反映的三大历史事件在人民解放战争中的地位和作用。

(5)从三则材料纵观国民党政府的发展历程,你能得出什么结论?

 

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结合下列图片,回答问题。

(1)在图一中的①②③长条形框内,根据要求分别应填写上什么相关内容?

(2)图二反映的是人民解放军进入哪座城市的情景?为了使这座古都的文物古迹完好无损地保存下来,也使该城人民的生命财产免遭战火的破坏和损伤,由于中国共产党的努力争取,率领国民党军队接受和平改编的将领是谁?

(3)三大战役是人民解放战争的战略大决战。毛泽东、朱德、周恩来等运筹帷幄,前线将领各展才智。请至少写出四位三大战役中前线主要指挥员的名字。

(4)请简要回答三大战役胜利的意义。

 

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