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“秦朝以前,官吏和私人的印章均可称玺,至秦朝,只有天子的印才能叫玺,而且用玉制作...

“秦朝以前,官吏和私人的印章均可称玺,至秦朝,只有天子的印才能叫玺,而且用玉制作,群臣不敢再用。”这一现象反映的本质是(  )

A. 以玉制玺,天子专有    B. 收藏玉玺,天子喜好

C. 皇位世袭,君权神授    D. 天子至尊,皇权至上

 

D 【解析】试题分析:本题考查的是秦始皇的措施。秦王嬴政完成了统一六国之后,自认为“德兼三皇,功过五帝”,决定用“皇帝”作为空前统一的王朝最高政治首脑的专用称号,并建立起皇权专制的政治体制。在这一制度下,皇帝是专制主义中央集权国家的核心和权力主体,其基本特征是皇帝独尊,皇权至上,皇位世袭。皇帝自称为“朕”,皇帝的命令称为诏书,皇帝的印章以玉做成,为玉玺,别人都不可以用。所以此题选D。 考点:人教新课标七年级上册·统一国家的建立•“秦王扫六合”  
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考点分析:
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史学家钱穆说:“严格说来,要到秦汉才是中国历史上正式有统一政府。秦汉以前的中国,只可说是一种封建的统一。只有到秦汉,中央方面才有一个更像样的统一政府。”他评价的是秦朝的(  )

A. 郡县制度    B. 监察制度    C. 皇帝制度    D. 焚书坑儒

 

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如图是琪琪同学制作的中国朝代更替简图,其中,与②对应的朝代是(  )

 

A. 夏朝    B. 商朝    C. 西周    D. 秦朝

 

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中国近代化的过程实际上也就是中国不断向西方学习的过程。阅读下列材料,回答下列问题。

材料一 

材料二 1898年初,康有为向光绪帝建议:“大抵欧美以三百年而造成治体,日本效欧美,以三十年而摹成治体。若以中国之广土众民,近采(采纳、学习)日本……十年而霸图定矣。”6月,光绪帝颁布诏书,戊戌变法遂起。

材料三 一百多年前,辛亥革命爆发。武昌首先爆发起义,汉口、汉阳的新军随之响应,革命在武汉三镇取得胜利。随后,各省纷纷响应,清朝统治土崩瓦解。资产阶级共和国的旗帜第一次飘扬在中国上空。百年后的今天,国家举办了一系列活动来纪念这一伟大的革命。

材料四 它高举“民主”与“科学”的旗帜,对专制制度和封建伦理道德进行了一次猛烈的扫荡,它开启了思想解放的闸门,激发了人们追求救国救民真理的热情。

(1)材料一中的企业是在中国近代史上的什么运动中出现的?该运动在中国近代化进程中处于什么标志性的地位?

(2)根据材料二,请简析康有为为何主张“近采日本”。戊戌变法在当时起了什么作用?

(3)联系材料三,简述我们为什么要纪念辛亥革命。

(4)材料四中的“它”指的是什么?“它”表明近代中国在向西方学习的过程中进入了什么领域?

 

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阅读材料,回答下列问题。

材料一 1860年12月24日,咸丰皇帝不得不发布了向西方学习先进技术的第一个“上谕”。此时距离鸦片战争已过去20年,清王朝丧失了20年革新突变的宝贵时间。

(1)材料一中这场“向西方学习”的运动是什么?这场运动有哪些主要内容?(至少答出两项)

材料二 1912年2月孙中山说:“帝制从此不存留于中国之内,民国的目的亦已达到。

(2)结合材料二,请你谈谈孙中山先生说出此话的背景是什么?此话中包含着辛亥革命具有什么历史意义?

材料三 近代欧洲之所以优越他族者,科学之兴,其功不在人权之下,……国人而欲脱蒙昧时代,羞为浅化之民也,则急起直追,当以科学与人权并重。……夫以科学说明真理,事事求诸证实,较之想象武断之所为,其步度诚缓,然其步步皆踏实地……

(3)材料三集中体现了陈独秀的什么主张?由陈独秀等人掀起的新文化运动有何历史意义?

(4)中国人民在近代化的探索中表现出不屈不挠的精神。请你归纳中国近代化探索的特点。

 

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“强国梦”是先进中国人不断求索、自主践行的目标。阅读材料,回答问题。

材料一 福州船政局是当时远东第一大船厂。它起初聘请洋匠,但洋匠受雇期间,挟技居奇,唯利是图。1874年,福州船政局辞退全部洋匠,主要依靠自己培养出来的技术人员。后来,遇到新工艺时,也只是暂时雇佣少数洋匠。

材料二 变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举,而一切要成,在变官制。

材料三 (中华民国建立后……窃取辛亥革命果实的袁世凯,在思想文化领域掀起尊孔复古的逆流。通过对辛亥革命失败教训的认识,陈独秀认为)我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

(1)据材料一,指出福州船政局辞退全部洋匠的主要原因。简要分析福州船政局创办的历史意义。

(2)材料二中梁启超认为变法的关键是什么?后来变法失败说明了什么?

(3)材料三中陈独秀等人认为“只有这两位先生可以救治中国”,为此掀起了什么运动?该运动高举的两面旗帜是什么?

 

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