对下列两幅图片的理解最为准确的是
A. 春秋争霸 B. 战国争雄
C. 百家争鸣 D. 秦的统一
“秦朝以前，官吏和私人的印章均可称玺，至秦朝，只有天子的印才能叫玺，而且用玉制作，群臣不敢再用。”这一现象反映的本质是( )
A. 以玉制玺，天子专有 B. 收藏玉玺，天子喜好
C. 皇位世袭，君权神授 D. 天子至尊，皇权至上
史学家钱穆说：“严格说来，要到秦汉才是中国历史上正式有统一政府。秦汉以前的中国，只可说是一种封建的统一。只有到秦汉，中央方面才有一个更像样的统一政府。”他评价的是秦朝的( )
A. 郡县制度 B. 监察制度 C. 皇帝制度 D. 焚书坑儒
如图是琪琪同学制作的中国朝代更替简图，其中，与②对应的朝代是( )
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝
中国近代化的过程实际上也就是中国不断向西方学习的过程。阅读下列材料，回答下列问题。
材料一
材料二 1898年初，康有为向光绪帝建议：“大抵欧美以三百年而造成治体，日本效欧美，以三十年而摹成治体。若以中国之广土众民，近采(采纳、学习)日本……十年而霸图定矣。”6月，光绪帝颁布诏书，戊戌变法遂起。
材料三 一百多年前，辛亥革命爆发。武昌首先爆发起义，汉口、汉阳的新军随之响应，革命在武汉三镇取得胜利。随后，各省纷纷响应，清朝统治土崩瓦解。资产阶级共和国的旗帜第一次飘扬在中国上空。百年后的今天，国家举办了一系列活动来纪念这一伟大的革命。
材料四 它高举“民主”与“科学”的旗帜，对专制制度和封建伦理道德进行了一次猛烈的扫荡，它开启了思想解放的闸门，激发了人们追求救国救民真理的热情。
(1)材料一中的企业是在中国近代史上的什么运动中出现的？该运动在中国近代化进程中处于什么标志性的地位？
(2)根据材料二，请简析康有为为何主张“近采日本”。戊戌变法在当时起了什么作用？
(3)联系材料三，简述我们为什么要纪念辛亥革命。
(4)材料四中的“它”指的是什么？“它”表明近代中国在向西方学习的过程中进入了什么领域？
阅读材料，回答下列问题。
材料一 1860年12月24日，咸丰皇帝不得不发布了向西方学习先进技术的第一个“上谕”。此时距离鸦片战争已过去20年，清王朝丧失了20年革新突变的宝贵时间。
(1)材料一中这场“向西方学习”的运动是什么？这场运动有哪些主要内容？(至少答出两项)
材料二 1912年2月孙中山说：“帝制从此不存留于中国之内，民国的目的亦已达到。”
(2)结合材料二，请你谈谈孙中山先生说出此话的背景是什么？此话中包含着辛亥革命具有什么历史意义？
材料三 近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权之下，……国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。……夫以科学说明真理，事事求诸证实，较之想象武断之所为，其步度诚缓，然其步步皆踏实地……
(3)材料三集中体现了陈独秀的什么主张？由陈独秀等人掀起的新文化运动有何历史意义？
(4)中国人民在近代化的探索中表现出不屈不挠的精神。请你归纳中国近代化探索的特点。
