如果你是19世纪60年代的一位北京青年，目睹了国家遭列强入侵，便决定加强外语能力，以便为国尽一己之力。你能够进入下列什么地方学习
A. 黄埔军校 B. 福州船政局 C. 京师同文馆 D. 京师大学堂
下图为张自强同学在学习《马关条约》的影响时所做的课堂笔记，但笔记内容不够完整，请你帮他对该内容做进一步的完善
A. 中国的领土完整和主权独立开始遭到破坏
B. 标志着中国近代史的开端
C. 中国社会半殖民地化程度大大加深
D. 清政府成为帝国主义列强统治中国的工具
马克思说：“俄国不花费一分钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国（从中国）获取更多的好处”这句话指的是俄国在第二次鸦片战争中（ ）
A. 取得约定关税特权 B. 掠得大量珍宝
C. 获取大量赔款 D. 割占中国大片领土
老师在黑板上列出了19世纪前期英国把中国作为主要侵略目标的原因，其中不包括
A. 开辟国外市场 B. 推销工业品 C. 索取战争赔款 D. 掠夺原料
根据材料回答问题。
材料一 读图片——回顾屈辱的历史：
材料二 唱红歌——重温激昂的岁月：
中华民族的儿女啊，谁愿意像猪羊一般任人宰割？我们抱定必死的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！
——《黄河大合唱》节选
(1)材料一中图片反映了日本侵略中国的哪几个重大历史事件？
(2)《黄河大合唱》唱出了中华儿女浴血杀敌保卫祖国的斗志。在华北危急民族危亡的时刻，国共两党做出怎样进行抗日的决定，取得怎样的成就？根据所学知识，填写表格。
战场 | 目的 | 战役 | 指挥者 | 意义 |
正面战场 |
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| 抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗 |
敌后战场 |
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| 中国军队主动出击日军的最大规模战役 |
(3)日本新历史教科书大肆美化日本侵略战争，歪曲侵华历史，宣传中日历次战争责任都在中国，大肆煽动对中国的仇恨。作为当代中学生，谈谈你的认识。
阅读下列材料。
材料一 “……卢沟桥被绑架了/万里长城被列为战利品/作为献给岛国皇妃的项链，南京城改作靶场/划为占领者的猎区。”
——张志民《以卢沟桥的名义》(节选)
材料二 “我有一只玩具箱，丢在上海大同坊。飞机汽车件件有，还有娃娃和小床……可恨日本鬼子兵，八月十三响炮声……几时收复失地回上海，妈妈再给我买个汽车和小人？”
——《失去了的玩具箱》
请回答：
(1)卢沟桥被谁“绑架”了？在哪一年“被绑架”的？
(2)为什么诗人说“南京城改作靶场”？
(3)1945年“我”回到了上海，妈妈又给“我”买了汽车和小人。请你想一想，中国能够收复失地的原因有哪些？
(4)回望那一场战争，“牢记历史并不是要延续仇恨”，你是怎样理解这句话的？
