阅读下列材料,回答问题。
材料一 五口通商香港失,断鸿声中夷舰现。圆明园中尽烈火,太和殿里无君颜。水师已覆巨舰沉,黄海之水腥且咸。春帆楼上条约订,马关之约逆臣签……辛丑条约庚子恨,落日秋风哭宝剑……
(1)材料一中提及了哪些给近代中国带来屈辱的事件(举出四例)?
材料二 卅年求富更求强,造炮成船法仿洋。海面未收功一战,总归虚度掷黄金。
(2)材料二中,“卅年求富更求强”反映的是哪一历史事件?概括说明它的地位和性质分别是什么?
(3)材料二中,“海面未收功一战”中,壮烈牺牲的民族英雄是谁?你从他身上学习到了什么精神?
材料三 百年求新为图强,挽救危亡看康梁。中山更要建共和,天下无人奉君王。
(4)材料三中先进的中国人为了挽救国家危亡分别做了怎样的探索?对比一下,这些探索之间有何相同点(答出一点即可)?
(5)通过上述史实的学习,给你的启示是什么?
许多重大历史事件成为城市或屈辱或荣光的标签,以下是四幅与南京有关的照片,再现了南京或屈辱或荣光的历史,结合图片根据所学回答问题。
(1)《南京条约》是清政府在哪次战争中签订的条约?
(2)结合《南京条约》的内容,请你分析一下,这场战争给中国带来什么危害?
(3)在南京制造这场骇人听闻的大屠杀的刽子手是哪个国家?在这场大屠杀中有多少同胞被杀害?
(4)看到图二的画面,回忆这段历史,你内心的真实感受是什么?
内心的感受应是愤怒、气愤、悲愤等。(只要是这种感情即可)
(5)图三所示是哪次革命的成果?这次革命具有怎样的历史意义?
(6)图四是哪次战役取得的成果?这一成果具有怎样的意义?
1915年,吴老太爷从浙江绍兴来到上海,他不可能看到
A. 西式洋楼里,穿着高开叉旗袍的摩登女郎正在陪洋人吃西餐
B. 轮船往来于黄浦江上,汽车穿梭于南京路口
C. 《申报》刊登了身着中山装的男士照片
D. 拖着长辫的男人正在用欧元购买“洋油”和“洋布”
下表是八年级一班“历史学习园地”里展示的某人物简历,请你推断该人物是
1857年至1873年,就学于私塾,攻读四书五经
1894年,考中状元
1896年,筹办大生纱厂
1905年,创立中国历史上第一个博物馆——南通博物苑
1915年,专事实业、教育和慈善
A. 李鸿章 B. 荣德生 C. 张謇 D. 范旭东
1949年北平和平解放,人民解放军举行入城仪式,受阅部队与群众游行队伍从东交民巷穿过以宣誓主权,宣告旧时代的结束。与之相关的历史事件是
A. 《南京条约》、渡江战役 B. 《马关条约》、淮海战役
C. 《辛丑条约》、平津战役 D. 《辛丑条约》、辽沈战役
虎子是第二十九军的一名战士,当时他驻守宛平县。1937年7月7日拂晓,日军向宛平县射击,中国守军立刻予以还击。此战役为。
A. 九一八事变 B. 卢沟桥事变
C. 一·二八事变 D. 台儿庄战役