据统计，从1946年1月到6月，国民党军队对解放区的大小进攻达4300多次，侵占解放区城市40座，村镇2500多处。材料主要反映了
A. 南京国民政府破坏“双十协定”
B. 全面内战已经爆发
C. 国民党军队进攻陕甘宁解放区
D. 解放军转入战略进攻
1945年8月，蒋介石三次发电报，邀请毛泽东到重庆谈判。图是中共和谈代表与美国驻华大使在延安机场的合影。毛泽东赴重庆谈判的目的是
A. 尽一切可能争取和平 B. 联合蒋介石抗日
C. 实现国共第二次合作 D. 结束长期内战局面
1945年9月，毛泽东会客时说：“我们的目标是‘和平民主’，这与蒋介石打算正相反。不过，他愿意谈，我就谈；他愿意打，我就打。反正我是延安来的客人，客随主便嘛！”据此判断，这次会客是在（ ）
A. 广州 B. 重庆 C. 西安 D. 北平
中国近代化的过程实际上也就是中国不断向西方学习的过程。阅读下列材料，回答下列问题。
材料一
材料二 1898年初，康有为向光绪帝建议：“大抵欧美以三百年而造成治体，日本效欧美，以三十年而摹成治体。若以中国之广土众民，近采(采纳、学习)日本……十年而霸图定矣。”6月，光绪帝颁布诏书，戊戌变法遂起。
材料三 一百多年前，辛亥革命爆发。武昌首先爆发起义，汉口、汉阳的新军随之响应，革命在武汉三镇取得胜利。随后，各省纷纷响应，清朝统治土崩瓦解。资产阶级共和国的旗帜第一次飘扬在中国上空。百年后的今天，国家举办了一系列活动来纪念这一伟大的革命。
材料四 它高举“民主”与“科学”的旗帜，对专制制度和封建伦理道德进行了一次猛烈的扫荡，它开启了思想解放的闸门，激发了人们追求救国救民真理的热情。
(1)材料一中的企业是在中国近代史上的什么运动中出现的？该运动在中国近代化进程中处于什么标志性的地位？
(2)根据材料二，请简析康有为为何主张“近采日本”。戊戌变法在当时起了什么作用？
(3)联系材料三，简述我们为什么要纪念辛亥革命。
(4)材料四中的“它”指的是什么？“它”表明近代中国在向西方学习的过程中进入了什么领域？
阅读材料，回答下列问题。
材料一 1860年12月24日，咸丰皇帝不得不发布了向西方学习先进技术的第一个“上谕”。此时距离鸦片战争已过去20年，清王朝丧失了20年革新突变的宝贵时间。
(1)材料一中这场“向西方学习”的运动是什么？这场运动有哪些主要内容？(至少答出两项)
材料二 1912年2月孙中山说：“帝制从此不存留于中国之内，民国的目的亦已达到。”
(2)结合材料二，请你谈谈孙中山先生说出此话的背景是什么？此话中包含着辛亥革命具有什么历史意义？
材料三 近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权之下，……国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。……夫以科学说明真理，事事求诸证实，较之想象武断之所为，其步度诚缓，然其步步皆踏实地……
(3)材料三集中体现了陈独秀的什么主张？由陈独秀等人掀起的新文化运动有何历史意义？
(4)中国人民在近代化的探索中表现出不屈不挠的精神。请你归纳中国近代化探索的特点。
“强国梦”是先进中国人不断求索、自主践行的目标。阅读材料，回答问题。
材料一 福州船政局是当时远东第一大船厂。它起初聘请洋匠，但洋匠受雇期间，挟技居奇，唯利是图。1874年，福州船政局辞退全部洋匠，主要依靠自己培养出来的技术人员。后来，遇到新工艺时，也只是暂时雇佣少数洋匠。
材料二 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要成，在变官制。
材料三 (中华民国建立后……窃取辛亥革命果实的袁世凯，在思想文化领域掀起尊孔复古的逆流。通过对辛亥革命失败教训的认识，陈独秀认为)我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
(1)据材料一，指出福州船政局辞退全部洋匠的主要原因。简要分析福州船政局创办的历史意义。
(2)材料二中梁启超认为变法的关键是什么？后来变法失败说明了什么？
(3)材料三中陈独秀等人认为“只有这两位先生可以救治中国”，为此掀起了什么运动？该运动高举的两面旗帜是什么？
