有学者研究认为，甲午战前列强的主要侵华方式是“贸易+特权”，甲午战后则变为“投资+特权”。对此变化，下列理解正确的是（ ）
A. 甲午战后中国近代民族工业加速发展
B. 甲午战后列强掀起了瓜分中国的狂潮
C. 《马关条约》让列强开始获得贸易和投资特权
D. 列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主
（2017 德州 1题）文物是鲜活的历史。下列古代器物中，能印证商朝青铜器生产工艺高超的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
（2017 苏州 1题）考古发现是了解人类社会发展的主要证据。下面一组图片反映的是不同时期的遗
址发掘出土的文物，其中能够见证我国信史（文字记载历史）开始的文物图片是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
阅读下面三段反映我国历史上不同时期民族工业发展情况的材料，回答问题。
材料一 第一次世界大战期间我国民族工业发展情况比较表
年份 | 拥有厂家 | 拥有资本 | 工人人数 |
1913年 | 689家 | 33亿元 | 27万多 |
1920年 | 795家 | 50亿元 | 55万多 |
材料二 一战后不久，中国“铁厂积货如山，无人过问，至于停炉停机。纱厂结账，大多无利……其他工业，亦皆消沉”。
材料三 近代中国老百姓使用的日常生活用品有许多是从外国进口的，因此有许多东西都带有一个“洋”字，被称为“洋货”。当然，有些日用品我国也能生产，人们一般把国产的东西称为“国货”。
(1)材料一数据的变化说明了什么？出现这种情况的外部原因是什么？
(2)材料二反映了我国民族工业发展的什么状况？
(3)根据材料三并结合所学知识回答，为什么近代中国市场上会有那么多“洋货”？
(4)想一想，造成中国近代民族工业不能像欧美国家那样迅速发展的根本原因是什么？
近代中国教育的变革，是近代化历程的重要组成部分。阅读下列材料，回答问题。
材料一 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校。
——梁启超《变法通议》
材料二 1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，这是中国近代第一个以法律形式公布并在全国推行的学制，为中国近现代教育体制奠定了基础。
材料三 此事乃吾国数千年中莫大之举动。言其重要，直无异古者之废封建，开阡陌。
——严复对废科举的评价
(1)材料一中梁启超如何看待教育的重要性？“百日维新”失败后保留下来的教育成果是什么？
(2)科举制产生于我国的哪一朝代？何时被废除？
(3)根据材料二并结合所学知识，如何理解材料三中说废除科举制度是中国历史上的一件大事？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 国民党《中央日报》总编陶希圣，对他的编辑们说：“我们明知共产党不会来渝谈判，我们要假戏真做，制造空气。”
材料二 中国人民的革命战争，现在已经达到了一个转折点。这即是中国人民解放军已经打退了美国走狗蒋介石的数百万反动军队的进攻，并使自己转入进攻……中国人民解放军已经在中国这一块土地上扭转了美帝国主义及其走狗蒋介石匪帮的反革命车轮，使之走向覆灭的道路。这是一个历史的转折点，这是蒋介石二十年反革命统治由发展到灭亡的转折点。这是一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到灭亡的转折点。
——毛泽东《目前形势和我们的任务》
材料三 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
——毛泽东《七律·人民解放军占领南京》
(1)从材料一看，你觉得国民党对谈判有诚意吗？为什么还要“假戏真做”呢？
(2)材料二中的“蒋介石二十年反革命统治由发展到灭亡的转折点”开始于哪一年的什么事件？
(3)材料三的诗中准确描述当时占领南京的诗句是什么？
(4)简要概述三则材料所反映的三大历史事件在人民解放战争中的地位和作用。
(5)从三则材料纵观国民党政府的发展历程，你能得出什么结论？
